酸、堿、鹽及其反應(yīng)的有關(guān)知識與人們的生活和生產(chǎn)有著密切的關(guān)系.
(1)胃酸的主要成分是稀鹽酸,它能促進胃蛋白酶的作用,使之容易被人休吸收等,但胃酸過多會引起胃痛,服用含有氫氧化鎂的藥物可緩解這種病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(該水垢的主要成份是CaCO3),用適量稀鹽酸可以除去它,若鹽酸的用量過多,會產(chǎn)生的不良后果用化學(xué)方程式可表示為
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氫氧化鎂和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鎂和水.故答案為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以鹽酸能除水垢,由于鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,所以鹽酸過量后會損壞鋁壺,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
故答案為:(1)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;(2)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
點評:化學(xué)方程式的書寫,可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識細心地進行書寫.并且,書寫化學(xué)方程式的步驟,可以簡記為“寫、配、標、注”四個字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在去年的“劣質(zhì)奶粉事件”中,一些無辜幼兒深受其害,變成“大頭娃娃”,甚至死亡,原因是這些奶粉中蛋白質(zhì)含量過低.蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),其降解的最終產(chǎn)物是氨基酸,其中精氨酸是兒童生長必需的一種氨基酸,它的化學(xué)式為C6H14O2N4
(1)精氨酸由
 
種元素組成,每個精氨酸分子含有
 
個原子.
(2)精氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)新華網(wǎng)報道,我國是電池生產(chǎn)和使用大國,每年電池的產(chǎn)量和消費量達140億只以上,占世界總產(chǎn)量的三分之一.我國目前對廢電池的環(huán)境管理基本上處于空白,每年報廢的上百億只廢電池大部分隨意丟棄,對生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成了潛在的威脅.請你就“防止廢電池對環(huán)境的危害”問題提出一個課題研究的初步設(shè)想.
(1)如圖所示干電池剖面圖,請你推測鋅筒、銅帽、碳棒等都具有
 
性質(zhì).
(2)你主要想解決什么具體問題?
 

(3)簡要說明你如何進行這項課題研究.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空.
(1)鐵鍋做炊具主要是利用鐵的
 
性,屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”) 性質(zhì).
(2)下列對鐵的性質(zhì)和變化的描述:
a.鐵鍋加熱到1535℃變成鐵水b.鐵在潮濕空氣里生成鐵銹c.鐵能與稀鹽酸反應(yīng)d.鐵能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是
 
(填字母,下同).
②屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用膠頭滴管時,一般應(yīng)該
 
 地放在容器口的
 
方滴入;膠頭滴管取液后,不要
 
,防止液體倒流,玷污試劑或腐蝕膠帽.嚴禁用
 
的膠頭滴管再吸取別的試劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列實驗操作可能引起的后果填在橫線上
(1)某學(xué)生向口朝上且垂直的試管中投入鐵釘
 

(2)向容積為30mL的試管中盛20mL水,然后加熱
 

(3)傾倒細口瓶中的藥液,標簽未朝手心
 

(4)用試管刷刷洗試管時,用力過猛
 

(5)實驗剩余的藥品放回原瓶
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量
B、細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C、高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體質(zhì)量比原反應(yīng)物質(zhì)量小,因此這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D、食鹽放入水中形成鹽水,鹽水的質(zhì)量等于食鹽與水的質(zhì)量之和,此過程符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的下列用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定的是( 。
A、木炭冶金工業(yè)上可以煉鐵
B、木頭做的電線桿埋人地下部分微燒焦
C、古代字畫雖年深日久仍不變色
D、鉆石恒久遠,一顆永流傳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表中屬于同一種元素的一組原子是(  )
原子種類
質(zhì)子數(shù)66688
中子數(shù)67889
A、甲和乙B、乙和丁
C、丙和丁D、丙和戊

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同步練習(xí)冊答案