為測定變質(zhì)前Ca（OH）2樣品[含Ca（OH）2和CaCO3]中Ca（OH）2的質(zhì)量，張南同學取部分變質(zhì)的樣品12.4g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，產(chǎn)生氣體2.2g，消耗稀鹽酸質(zhì)量為150g．則未變質(zhì)前Ca（OH）2的質(zhì)量為（　�。�
A、7.4gB、11.1g
C、3.7gD、14.8g
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以未變質(zhì)前Ca（OH）2與變質(zhì)后Ca（OH）2中消耗鹽酸的質(zhì)量相等，利用鹽酸中氯化氫的質(zhì)量求出氫氧化鈣的質(zhì)量即可．
解答：解：由CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O可知，
參加反應的鹽酸和氫氧化鈣的關(guān)系為：Ca（OH）2～2HCl
設未變質(zhì)前Ca（OH）2的質(zhì)量為x．
Ca（OH）2～2HCl
74          73
x       150g×7.3%
74
x
=
73
150g×7.3%

x=11.1g
答：未變質(zhì)前Ca（OH）2的質(zhì)量為11.1g．
故答案為：B．
點評：此題是對化學式和化學反應問題的考查，解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對反應前后鈣元素的質(zhì)量不變的分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水時發(fā)生了化學變化的是（　　）
A、二氧化碳B、冰
C、味精D、氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

阿司匹林（化學式為C9H8O4）是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥，下列說法錯誤的是（　�。�
A、阿司匹林中含有21個原子
B、阿司匹林屬于有機化合物
C、阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
D、阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是用海水提取粗鹽的大致過程．下列說法錯誤的是（　�。�
A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變
B、析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
C、在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少
D、在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品安全與人的健康密切相關(guān)，不當?shù)牟僮饕矔䦷戆踩[患，下列生活做法合理或?qū)θ梭w健康無害的是（　�。偬烊粴庑孤⿻r打開排風扇降低氣體濃度  ②用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品  ③油鍋著火時，用水澆滅  ④糕點發(fā)酵要加入少量小蘇打  ⑤稀釋濃硫酸，先往燒杯中倒入濃硫酸，再沿杯壁倒水，邊倒邊用玻璃棒攪拌  ⑥用高錳酸加熱制取氧氣，實驗完畢后，先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈．
A、①④B、③⑤C、①⑥D、④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化．下列變化中屬于化學變化的是（　�。�
A、石油分餾出汽油、煤油、柴油
B、利用膜法從海水中獲得淡水
C、鐵礦石冶煉成鐵
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處是化學，請用所學知識回答下列問題．
（1）水垢的主要成分是
 
．
（2）硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常用氮肥，向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液，試液變紅色，硝酸銨溶液顯
 
 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）pH值
 
7（大于、小于、等于）
（3）食醋中含3%～5%的醋酸，生活中常用食醋清洗水垢【Mg（OH）2和CaCO3】．已知醋酸在水中能電離出CH3COO一和H+；2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑．請寫出醋酸與Mg（OH）2反應的化學方程式：
 
．
（4）生活中我們知道這樣的事實：食鹽溶于水但難溶于油，食鹽易溶于水而碳酸鈣難溶于水；食鹽在熱水中比在冷水中溶解的多．這說明固體的溶解度主要和
 
、
 
、
 
有關(guān)．
（5）將CO2、CaO、NaCl分別溶解在水中，所得溶液pH值大于7的
 
，小于7的
 
，能使紫色石蕊試液變紅色的
 
，溶解溫度升高的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定空氣中二氧化硫的允許排放量不得超過0.02mg/m3．某研究性學習小組利用“碘量法”測定某化工廠附近空氣中的二氧化硫的含量，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學習任務．
【查閱資料】淀粉遇碘（I2）變藍，遇氫碘酸（HI）不變色．氫碘酸為無色液體．
【測定原理】
碘溶液吸收SO2的化學反應原理是：SO2+I2+2H2O═X+2HI．X的化學式為
 
．
【測定步驟】
（1）取配制好的碘（I2）溶液5.00mL（含I2的質(zhì)量為6.35×10-4 mg）于下述裝置中的反應容器內(nèi)，并滴加2-3滴無色淀粉溶液．

（2）利用上述裝置到指定的測試點抽氣，每拉動1次注射器抽氣100mL，并注入碘溶液中，直到反應恰好完全為止，記錄抽氣的次數(shù)．抽氣時應進行的操作是
 
．實驗中表明恰好完全反應的現(xiàn)象是
 
．
（3）換到不同地點再重復實驗4次（每次所取碘溶液相同）．這樣做的目的是
 
．
每次實驗的抽氣次數(shù)記錄 如表．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
抽氣次數(shù) 42 38 36 44 40
【得出結(jié)論】
二氧化硫的含量    是否超標
 
 
【交流與討論】
實驗結(jié)束后，有同學提議：可將插入碘溶液的導管下端改成具有多孔的球泡，有利于提高實驗的準確度，其理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．請用所學的知識回答下列問題：
（1）人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH
 
（選填“不變”、“變大”或“變小”）．
（2）在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可讓尾氣中的有害氣體CO、NO發(fā)生如下反應：
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2X，則X的化學式為
 
．
（3）天然氣是最常用的化石燃料之一，主要成分是甲烷（CH4），其燃燒的化學方程式為：
 
．
（4）下列行為安全、可取的是
 
（填序號）．
A．小心使用濃酸濃堿                   B．使用燃氣熱水器沐浴時打開排氣扇
C．霉變的大米洗凈后繼續(xù)食用           D．進入久未開啟的菜窖前做燈火試驗．

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