分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答.
(2)根據(jù)將硬水軟化成軟水的方法是加熱煮沸.
(3)根據(jù)實驗中用排水法收集氣體時,其中水的作用是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣解答.
解答 解:
(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分別為2、16、10、16、6,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫、氯原子個數(shù)分別為2、16、4、16、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則6X中含有6個鉀原子和6個氯原子,則每個X分子由1個鉀原子和1個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為KCl.
(2)自來水廠凈化水的過程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶,不能將硬水軟化成軟水;將硬水軟化成軟水的方法是加熱煮沸.
(3)實驗中用排水法收集氣體時,其中水的作用是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣.
故答案為:
(1)KCl;
(2)不能.
(3)排凈集氣瓶內(nèi)的空氣.
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 問題 | 答案 |
A | 廚房里常用的一種物質(zhì),可以用它來發(fā)饅頭,也可以做洗滌劑 | 它是燒堿 |
B | 醫(yī)療上用來配制生理鹽水,日常生活中可用來調(diào)味 | 它是葡萄糖 |
C | 由碳和氫兩種元素組成的氣態(tài)化合物,也是農(nóng)村沼氣池中由植物殘體分解產(chǎn)生的可燃性氣體,容易充分燃燒,是清潔能源 | 它是甲烷 |
D | 一種氧化物,它既能與某些金屬氧化物反應(yīng),又能與某些非金屬氧化物反應(yīng),但都不生成鹽 | 無這樣的氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCI、AgNO3、KMnO4 | B. | CuSO4、FeCI3、NaNO3 | ||
C. | NaNO3、K2CO3、K2SO4 | D. | BaCI2、(NH4)2SO4、Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 的相對原子質(zhì)量為286g | B. | 的原子序數(shù)為113 | ||
C. | 的核外電子數(shù)為113 | D. | 鋅和鉍都屬于金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色 | |
B. | 在大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡生成 | |
C. | 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍(lán)色絮狀氫氧化銅沉淀 | |
D. | 鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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