14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色
B．在大理石上滴加稀鹽酸，有氣泡生成
C．氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍(lán)色絮狀氫氧化銅沉淀
D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
B、在大理石上滴加稀鹽酸，生成氯化鈣、水和二氧化碳，會觀察到有氣泡生成，故選項(xiàng)說法正確．
C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，生成藍(lán)色絮狀氫氧化銅沉淀，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有一類化合物的化學(xué)式可表示為CnH2n+2（n≥1，n為正整數(shù)），這類化合物統(tǒng)稱為烷烴．下列有關(guān)烷烴的說法中，不正確的是（　　）
A．甲烷（CH4）是最簡單的烷烴
B．烷烴在氧氣中完全燃燒時(shí)，生成CO2和H2O
C．烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小
D．烷烴都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水在生活、生產(chǎn)中和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用
資料：①自來水廠凈化水的過程為：取水→過濾→吸附→消毒
②高鐵酸鉀（K2FeO4）能用作絮凝劑．
（1）制備K2FeO4的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學(xué)式為KCl．
（2）自來水廠凈化水的過程不能（填“能”、“不能”）將硬水軟化成軟水．
（3）實(shí)驗(yàn)中用排水法收集氣體時(shí)，其中水的作用是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的是（　　）
A．
收集H2		B．
驗(yàn)滿O2		C．
配制20%的溶液		D．
除去CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮用作冷凍劑B．氧氣用作火箭的助燃劑
C．一氧化碳用作燃料D．二氧化碳用作光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）CuSO4的溶解度約為20g時(shí)，其對應(yīng)的溫度是20℃；若想使該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是升高溫度（寫出一種即可），用此方法后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有（填“有”或“沒有”）
發(fā)生變化．
（2）80℃時(shí)，140g NaNO3溶于100g水形成的溶液是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）20℃時(shí)，NH4NO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為64.3%（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）．
（4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取降溫結(jié)晶方法獲得較純凈的KNO3固體．
（5）60℃時(shí)分別將等質(zhì)量的KNO3、NaCl、CuSO4的飽和溶液各500g恒溫蒸發(fā)掉100g水，析出晶體最多的是KNO3．
（6）60℃時(shí)，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到30℃后，沒有（“有”或“沒有”）NaCl析出，有44.2g KNO3結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．有一瓶未密封保存的氫氧化鈉固體，現(xiàn)對其成分進(jìn)行探究．
（1）猜想：現(xiàn)在這瓶固體的成分可能是氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉．
（2）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)的物質(zhì)是稀鹽酸或氯化鈣溶液．（填兩種不同類別的物質(zhì)名稱）
（3）進(jìn)一步探究氫氧化鈉固體變質(zhì)的情況．
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中，加水溶解，向其中加入足量氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
這瓶固體全部變質(zhì)
充分反應(yīng)后，靜置，向上層清液中滴加酚酞試液
酚酞試液不變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列利用初中化學(xué)知識得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A．只有一種元素組成的物質(zhì)，一定是單質(zhì)
B．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是金屬
C．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
D．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．活動(dòng)探究一：如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖甲中裝置①可用來實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，寫出一個(gè)制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端通入．
（2）圖乙中實(shí)驗(yàn)①的明顯錯(cuò)誤是漏斗的下端在燒杯的中央；②中玻璃棒的作用是攪拌作用．
（3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用是收集尾氣．
活動(dòng)探究二：根據(jù)下列兩組實(shí)驗(yàn)回答問題

（1）指出a實(shí)驗(yàn)中不正確的操作：沒有用玻璃棒攪拌．
（2）b實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱枺荨邰佗堋冢?/div>

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同步練習(xí)冊答案