【題目】中國科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素(化學(xué)式C15H22O5),換救了全球數(shù)百萬人的生命,因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請計算:
(1) 青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比為:______________
(2) 青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比:____________(列式計算并寫出結(jié)果)
(3)141g青蒿素中所含的碳元素的質(zhì)量_____________(列式計算并寫出結(jié)果)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國新聞網(wǎng)報到,2019年10月8日最新研究報告顯示,“十一”期間新能源出行再攀高峰,中國新能源汽車日均充電量環(huán)比“五一”小長假增長76%,大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點。試計算:
(1)磷酸亞鐵鋰的相對分子質(zhì)量_________;
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比_________;
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計算結(jié)果精確到0.1%)_________。
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【題目】常溫下,一錐形瓶中盛有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%的稀硝酸,用pH傳感器測得溶液的pH與加入稀硝酸的關(guān)系曲線如圖。請回答問題:
(1)在向氫氧化鈉溶液中滴加稀硝酸時,溶液的數(shù)量(濃度)逐漸_________(填“增大”或“減小”)。
(2)時,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?(結(jié)果精確到0.01%,寫出計算過程)。
(3)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.6%的稀硝酸進(jìn)行本實驗,pH傳感器測得的曲線可能經(jīng)過___________(填“甲”“乙”或“丙”)點。
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【題目】為慶祝新中國成立70周年,國慶期間獻(xiàn)映了一批愛國主題題材的電影,得到觀眾的一致好評。電影《攀登者》根據(jù)真實故事改編,從故事到視效都極具中國特色,體現(xiàn)了中國登山隊迎難而上、勇攀高峰的中國精神。
(1)電影中當(dāng)隊員攀登珠峰到海拔8680米時,氧氣濃度只有5.35%,此時人會出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。
(2)實驗室中通過電解水可以得到氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出下列物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鎂條在空氣中燃燒:______________________;
②銅粉在空氣中加熱:______________________;
③鐵絲在純氧中燃燒:______________________。
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)水的電解實驗揭示了水的組成,用如圖的裝置進(jìn)行水的電解實驗。
開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞,接通電源,一段時間后,兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示,則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的___極(填“正”或“負(fù)”),用__________驗證b管中的氣體。
(2)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是________(填字母序號)。
A.分子大小 B.分子間間隔 C.分子質(zhì)量 D.分子種類
(3)下圖是自來水廠凈水過程示意圖
請回答下列問題:
①上述凈水過程明礬的作用是_______________________________除去自來水中不溶性雜質(zhì)的凈水方法是_______________________
②利用活性炭去除異味和色素,家庭可采用如圖所示裝置進(jìn)行吸附操作,其中水樣從下端B入水口進(jìn)入的主要目的是________________________________________________________。
③硬水危害人們健康,生活中軟化硬水最常用、最簡單的方法是_____________,如何檢驗經(jīng)過此軟化方法后的水樣品是硬水還是軟水(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)_________________。
(4)節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法不屬于節(jié)約用水的是____(填編號)。
A.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物 B.收集雨水用于澆灌花木
C.用高壓水槍沖洗汽車 D.用水后及時關(guān)閉水龍頭
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【題目】回答下列有關(guān)實驗操作的問題。
(1)測定空氣里氧氣含量實驗中,點燃紅磷后燃燒匙緩慢伸入集氣瓶,會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(2)硫在氧氣中燃燒,可用化學(xué)方程式表示為_____,該實驗中預(yù)先在集氣瓶中放少量水的作用是_____,如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,此時應(yīng)該_____(填序號);
A 放在空氣中繼續(xù)燃燒 B 立即放入水中
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【題目】小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進(jìn)行過濾,過濾操作如下圖所示。
(1)圖中缺少的儀器是____,它的作用是____;圖中還有一處錯誤是____;
(2)發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因是_______;
(3)上述步驟中加入明礬的作用是_____;
(4)操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾速率太慢,原因可能是____。
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【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____、b_____;
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時,可選用的裝置是(填序號)_____;此裝置還缺少_____,實驗結(jié)束之后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的原因是_____。
(3)若用B裝置來制取氧氣,則其發(fā)生的化學(xué)表達(dá)式:_____;
(4)如果用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口最初產(chǎn)生的氣泡不宜收集的原因_____。
(5)如果用如下圖裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
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【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。
請回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉固體_______ g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是_______ (填序號)。
項目 | 實驗操作 | 目的分析 |
A | 稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解質(zhì)量 |
C | 稱量時在天平兩邊托盤上應(yīng)當(dāng)放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時,視線與量筒液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確無誤 |
(2)若用托盤天平稱量一個盛有氯化鈉的燒杯,若左盤上放有一個10 g的砝碼,游碼位置如下圖所示,天平保持平衡,則燒杯和氯化鈉的總質(zhì)量為_______ g。
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_________。
A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母
(4)如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成這種結(jié)果的原因有(至少舉出兩點)
① ___________②_________
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