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7．下列有關水的說法不正確的是（　　）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水電解后生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1
C．用肥皂水可鑒別硬水與軟水
D．工業(yè)污水應經過凈化處理后在排放

分析 A．根據(jù)水的宏觀組成分析判斷；
B．根據(jù)電解水生成氫氣、氧氣體積比為2：1分析判斷；
C．根據(jù)肥皂水可用于鑒別硬水和軟水分析判斷；
D．根據(jù)污水要先處理再排放減少法染分析判斷．

解答 解：A．從宏觀來講水是由氫元素和氧元素組成的，故A不正確；
B．電解水實驗中電源的正極產生氧氣負極產生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故B正確；
C．肥皂水可用于鑒別硬水和軟水，加入肥皂水后泡沫豐富的是軟水，泡沫少有浮渣的是硬水，故C正確；
D．工業(yè)法水要先處理后再排放以減少污染，故D正確；
故選A．

點評 此題考查和水有關的知識點，在相關知識點中水的組成、硬水和軟水的鑒別、硬水的軟化、三大水污染源、節(jié)約用水等是重點考查對象，在學習過程中要特別給予關注．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列措施不安全的是（　�。�
A．廚房煤氣泄漏要關閉閥門、開窗通風
B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
D．電器失火后首先要切斷電源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出符合下列要求的化學反應符號表達式
（1）有三種物質生成的分解反應
（2）有兩種單質生成的分解反應
（3）有刺激性氣味氣體產生的化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產安全非常重要．

（1）“燃燒的條件”實驗中，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，如圖1所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點．
（2）據(jù)報導，某地發(fā)生火災，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了D（填字母）．
A．濕毛巾可以供給水分
B．濕毛巾能吸收二氧化碳
C．低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D．熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少
（3）如果某家庭用的是罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8），為了防止燃氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝泄氣報警器（如圖2所示）．報警器的位置應按乙
（填“甲”或“乙”）圖安裝．
（4）在一密閉容器內有氧氣、水蒸氣、二氧化碳及一種未知物質M，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：（單位：g）
物質氧氣二氧化碳水蒸氣M
反應前質量601114
反應后質量124519x
①x的值為0．
②已知未知物質M的相對分子質量為42，則該反應的化學方程式為2C3H6+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（5）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，若只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產物可能是AC（填字母）．
A．甲醇（CH3OH）                B．乙醇（C2H5OH）
C．乙酸（CH3COOH）             D．乙醛（CH3CHO）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．下列是初中化學常見的兩個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底．
（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是紅磷量不足（只寫一個）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）石油加熱煉制得到的產品中，常用作汽車燃料的是（一種即可）汽油（或柴油）．
（2）天然氣的主要成分是甲烷（名稱），它燃燒時的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．生活及生產中的下列做法錯誤的是（　�。�
A．為了保護樹木，用含有硫磺粉等的石灰漿粉刷樹干
B．為了延長食品保質期，用食鹽來腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
C．為了治療胃酸過多癥，服用適量的小蘇打
D．為了建筑物美觀，用石灰石做內墻的墻面材料

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組在實驗室找到一包白色粉末．老師告訴他們：該白色粉末的成分可能是NaCl、Na2CO3、NaOH和無水CuSO4中的一種或幾種．張南同學想探究白色粉末的組成成分，他進行了如下實驗：
【實驗探究1】張南同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分振蕩后得到無色透明溶液，他能得出有關粉末成分的結論是（1）白色粉末中一定不含硫酸銅；而后又向試管滴入無色透明溶液，觀察到（2）無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象，張南認為原粉末中含有NaOH，小崗同學認為張南同學的結論不正確，理由是（3）碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使無色酚酞變紅色，所以滴加酚酞溶液變紅色，無法證明一定是氫氧化鈉；
【實驗探究2】小崗同學取白色粉末少許于試管中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分振蕩后得到無色透明溶液，再向試管中加入適量的氯化鈣溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產生，于是得出的結論原粉末中含有Na2CO3，張南同學同意小崗同學的結論．加入氯化鈣溶液時發(fā)生的化學方程式（4）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
【實驗探究3】張南同學取【實驗探究1】中滴入無色的酚酞溶液變紅的溶液的試管，向其中滴加適量的氯化鈣溶液，若觀察到（5）有白色沉淀生成，溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象，則可確定原粉末中一定含有Na2CO3，一定不含有NaOH．
【實驗探究4】小崗同學取【實驗探究2】中加入適量的氯化鈣溶液的試管，向其中滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀的現(xiàn)象，小崗由此得出原粉末中還含有氯化鈉，請對此結論做出評價（6）不正確，加入適量的氯化鈣溶液的試管中，氯化鈣和碳酸鈉反應會生成氯化鈉，加入硝酸銀溶液產生白色沉淀，無法證明原粉末中含有氯化鈉；
【結論與總結】由上述張南和小崗的實驗對比總結得出，驗證溶液中含有（或可能含有）的物質時，在選擇試劑時應注意的問題是（7）引入可能存在的物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在反應2A+3B=2C+D中，若24gA與一定量的B恰好完全反應，生成32gC和10gD．則A與B的相對分子質量比為（　�。�
A．2：3B．4：3C．2：1D．4：5

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