準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有
 
;用燒杯加熱液體物質(zhì)時(shí),為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在
 
上加熱;用容積為 15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體
 
mL;小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實(shí)際質(zhì)量為
 
 g.
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,用于加熱的儀器,稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:膠頭滴管是取用少量液體時(shí)使用的一種儀器,在用量筒量取一定量液體時(shí),向量筒內(nèi)倒入液體接近所要量取的體積后,改用膠頭滴管逐滴加入,以防止繼續(xù)倒入液體,體積超過(guò)所量取值;
燒杯底面積較大,加熱時(shí)易因受熱不均勻而爆裂,所以在使用燒杯進(jìn)行加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng);
正確使用托盤天平稱量物品質(zhì)量時(shí),物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果物品與砝碼放反位置,則物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量.
解答:解:量取一定量液體時(shí),除要使用量筒,為準(zhǔn)確量取還需要使用膠頭滴管;為使燒杯受熱均勻,對(duì)燒杯加熱時(shí)要墊上石棉網(wǎng),防止受熱不勻而炸裂;使用試管加熱液體時(shí),液體不能超過(guò)試管容積的三分之一,因此試管的容積為15mL,則最多盛放液體的體積為5mL;使用托盤天平稱取5.4gNaCl時(shí),根據(jù)題意,砝碼使用的為5g砝碼,游碼質(zhì)量為0.4g,而當(dāng)砝碼與藥品的位置顛倒了,則藥品質(zhì)量=5g-0.4g=4.6g.
故答案為:膠頭滴管;石棉網(wǎng);5;4.6.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)托盤天平的構(gòu)造,天平左端質(zhì)量=天平右端質(zhì)量+游碼質(zhì)量,左端放置藥品、右端放置砝碼時(shí),藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量;左端放置砝碼、右端放置藥品時(shí),砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:
 2   He
3   Li
4   Be
5   B
6   C
9   F
10   Ne
11   Na
12   Mg
13   Al
14   Si
15   P
16   S
17   Cl
18   Ar
      
(1)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的
 
 相同.
(2)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易
 
(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示.
(1)4個(gè)硫原子
 
;  
(2)金元素
 

(3)碳元素
 
;  
(4)鐵元素
 

(5)地殼中含量最多的元素
 
;
(6)2個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲烷常溫常壓下密度比空氣小,極難溶于水,收集甲烷的方法有
 

A、向上排空氣   B、向下排空氣法  C、排空氣法  D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某地區(qū)已探明有豐富的鐵礦、煤、石灰石、黏土礦和地下水資源.計(jì)劃在該地區(qū)建設(shè)大型鐵礦.回答問(wèn)題:(1)根據(jù)資源綜合利用和盡可能減少運(yùn)輸量的要求,隨著鐵礦的開發(fā),需要在該地區(qū)相應(yīng)建立①焦化廠、②鋼鐵廠、③發(fā)電廠、④水泥廠等企業(yè),形成有規(guī)模的工業(yè)體系.請(qǐng)根據(jù)礦藏資源與工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系,將企業(yè)代號(hào)填入如圖相應(yīng)的空格中.

(2)寫出赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)為了減少水資源的過(guò)度消耗和避免遭受污染,該地區(qū)或相關(guān)企業(yè)必須同步建設(shè)
 
廠,以保護(hù)脆弱的生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
①干冰  ②碳酸氫鈉  ③氫氧化鈣 ④金剛石  ⑤鈣
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)
 
;
(2)人體中含量最高的金屬元素
 
;
(3)用來(lái)降低土壤酸性的物質(zhì)
 

(4)在醫(yī)療上,用于治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將石灰水、稀硫酸、食鹽水一次性區(qū)別出來(lái)的試劑是(  )
A、碳酸鈉溶液B、食鹽水
C、二氧化碳D、氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各組物質(zhì)的溶液相混和,再加足量鹽酸,有沉淀出現(xiàn)的是( 。
A、FeCl3和NaOH
B、HNO3和AgNO3
C、Na2CO3和NaNO3
D、CuCl2和HNO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)冶煉金屬錳的原理是3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案