工業(yè)冶煉金屬錳的原理是3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3,該反應(yīng)屬于( 。
A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)
考點:置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng),兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng),一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
解答:解:由方程式:3MnO2+4Al
 高溫 
.
 
3Mn+2Al2O3可知是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
故選:A.
點評:抓住四種反應(yīng)的特點,根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類數(shù)“多變一”還是“一變多”對所發(fā)生的反應(yīng)進行類型判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外,還需要的儀器有
 
;用燒杯加熱液體物質(zhì)時,為使其均勻受熱,燒杯應(yīng)放在
 
上加熱;用容積為 15mL的試管盛液體加熱時,最多可盛液體
 
mL;小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl(1g以下用游碼),結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了,他稱得NaCl的實際質(zhì)量為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、分離液態(tài)空氣制取氧氣
B、自行車生銹
C、開水沸騰
D、燈泡通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲除去氧化銅中混有的少量炭粉以得到純凈的氧化銅,可采用的方法是( 。
A、在加熱的條件下通入足量的氫氣
B、加入稀鹽酸,反應(yīng)后過濾
C、在隔絕空氣時加強熱
D、在加熱條件下通入足量的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體
C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進行如下實驗:①取該樣品溶于水,得無色溶液.②向適量上述溶液中,滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過濾.③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.④取步驟②的濾液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.下列分析中,正確的是( 。
A、不能確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉和氯化鈣
B、雜質(zhì)一定只含有硫酸鈉
C、若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液則通過步驟④可以確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉
D、若步驟②改為滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)則可以肯定雜質(zhì)不含氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用下表所示的形式對所學(xué)物質(zhì)進行分類(甲與乙、丙是包含關(guān)系).下列分類中不正確的是( 。
選項 A B C D
氧單質(zhì) 構(gòu)成物 質(zhì)微粒 化合物 化學(xué)反應(yīng)
乙、丙 氧氣、臭氧 分子、原子 鐵水、水 化合反應(yīng)、分解反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,由于日本地震,引發(fā)日本福島第一核電站1號反應(yīng)堆2號機組的高溫核燃料發(fā)生“泄漏事故”,主要是銫和碘的放射性同位素,有碘131、銫137,結(jié)合元素周期表的部分內(nèi)容,判斷下列說法正確的是( 。
A、碘131和碘127屬于同種元素
B、銫133和銫137的質(zhì)子數(shù)都是133
C、銫133和銫137的中子數(shù)相同
D、碘131和碘127的核外電子數(shù)都是127

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究.現(xiàn)請你一同參與:
提出問題:呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
設(shè)計方案并進行實驗:
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣,結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:
 

小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是:
 
,反應(yīng)的符號表達(dá)式為:
 

[解釋與結(jié)論]
根據(jù)小寧的方案和實驗現(xiàn)象,小寧的結(jié)論為:
 
.而有人說小雪的方案是得不出結(jié)論的,小雪則繼續(xù)做了一個實驗,也能得到小寧同樣的結(jié)論.她的實驗方案是(要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象)
 

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同步練習(xí)冊答案