硫在氧氣中燃燒，最能說明了該變化是化學變化的是（ ）

A. 比空氣中燃燒更旺 B. 發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. 放出大量的熱 D. 生成刺激性氣味的氣體

D 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、氧氣中氧氣的濃度比空氣中氧氣的濃度大，燃燒更劇烈；B、發(fā)出明亮的藍紫色火焰，描述的是物質(zhì)燃燒的實驗現(xiàn)象；C、放出大量的熱，是因為這個反應(yīng)是放熱反應(yīng)；D、生成刺激性氣味的氣體，表示有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：填空題

金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛。

(1)用鋅片和硫酸銅溶液的反應(yīng)可呈現(xiàn)“鐵樹開花”的美景(如圖)。該反應(yīng)的化學方程式是_____。

(2)鐵制品在噴漆前需放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3)。除鐵銹的化學方程式是_____。

Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】 （1）鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學方程式是Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu；（2）氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學同步測試：1.3《走進化學實驗室》 題型：單選題

可直接在酒精燈火焰加熱的儀器是﹙ ﹚

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 漏斗

A 【解析】 可以直接加熱的實驗儀器有試管、蒸發(fā)皿、坩堝和燃燒匙，可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器有燒瓶、燒杯和錐形瓶等，不能用來加熱的實驗儀器有漏斗、量筒，集氣瓶等。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：單選題

下列屬于物理變化的是 ( )

A. 米酒發(fā)酸 B. 鋼鐵生銹 C. 碘的升華 D. 動物呼吸

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。 A、米酒發(fā)酸的過程有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、鋼鐵生銹的過程有鐵銹生成，屬于化學變化；C、碘的升華是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，是物理變化；D、動物的呼吸是緩慢氧化，有新的物質(zhì)生成，是化學變化。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018年秋初三上冊（人教版）化學課時同步練習：對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒較旺，由此說明

A. 空氣是由氮氣和氧氣組成

B. 呼出氣體中氮氣的含量比空氣中多

C. 呼吸過程中消耗了氧氣

D. 呼出的氣體是二氧化碳

C 【解析】 A、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等組成的混合物；B、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中少，并不能證明一定是其他的哪個氣體增多；C、呼吸的過程消耗了氧氣；D、呼出的氣體含有二氧化碳、水蒸氣等氣體。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學同步測試：1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是（ ）

A．陶瓷燒制

B．火藥使用

C．糧食釀醋

D．活字印刷

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化； 反之，則是物理變化。陶瓷的燒制、火藥應(yīng)用、糧食釀醋，都有新的物質(zhì)生成，是化學變化；活字印刷中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學同步測試：《化學使世界變得更加絢麗多彩》 題型：單選題

下列問題不屬于化學研究范圍的是（ ）

A. 開發(fā)和利用化石燃料 B. 提高人們的道德水平

C. 研制治療艾滋病的藥物 D. 治理環(huán)境污染

B 【解析】 試題分析∶化學研究范圍比較廣泛，包括①開發(fā)利用化石燃料，新能源等，②制備治療艾滋病等藥物，③治理環(huán)境污染④研究開發(fā)新材料等諸多領(lǐng)域。故B正確。 考點∶考查化學的研究范圍。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學二模試卷 題型：綜合題

下表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表推斷：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

（1）20℃時，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到__（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）40℃時，將50g水加入30g氯化鈉中，充分攬拌后所得溶液質(zhì)量為__g。

（3）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而__；兩物質(zhì)的溶解度曲線在__℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點。

（4）氯化鈉固體混有少量碳酸鈉時，提純氯化鈉可用__方法。

飽和；68.3；增大，20﹣30；蒸發(fā)結(jié)晶。 【解析】 （1）20℃時，碳酸鈉的溶解度是21.8g，將100g水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到飽和溶液；（2）40℃時，氯化鈉的溶解度是36.6g，表示在100g水中最多能溶解36.6g氯化鈉，所以將50g水加入30g氯化鈉中，充分攬拌后所得溶液質(zhì)量為50g+18.3g=68.3g；（3）碳酸鈉的溶解度隨著溫度的升高而逐漸增大，根據(jù)表...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊第四單元過關(guān)檢測題 題型：單選題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是( )

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點

C. H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)

D. 水通直流電時,電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃

C 【解析】 A、明礬不能降低水的硬度，故選項說法錯誤；B、用水澆滅著火的紙箱，其原理是使溫度降到著火點以下，故選項說法錯誤；C、H2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)，故選項說法正確；D、水通直流電時，電源負極上得到的氣體是氫氣，不能夠使帶火星的木條復(fù)燃，錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案