【題目】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)硫在氧氣里燃燒: , 反應.
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳: , 反應.
(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸: , 反應.
(4)硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合: , 反應.
【答案】(1)S+O2SO2;化合;
(2)2H2O22H2O+O2↑;分解;
(3)HCl+NaOH=NaCl+H2O;復分解;
(4)2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3;復分解;
【解析】(1)硫與氧氣在點燃的條件下會反應生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2SO2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳,知反應物、生成物、反應條件,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,反應物氫氧化鈉溶液與鹽酸,生成物為氯化鈉和水,故可以書寫化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
(4)硝酸銀和碳酸鈉反應生成碳酸銀沉淀和硝酸鈉,反應的化學方程式為:2AgNO3+Na2CO3=Ag2CO3↓+2NaNO3;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列不正確的是
A.單質(zhì)鐵能從硫酸銅溶液中把銅置換出來
B.能使無色酚酞變紅的物質(zhì),一定是堿溶液
C.碘是人體必需的微量元素,缺碘會引起甲狀腺腫大
D.燃燒必須同時滿足兩個條件:可燃物與氧氣接觸,可燃物的溫度達到著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說明( )。
A.分子很大 B.分子分裂成原子
C.分子是不斷運動的 D.分子之間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請回答下列問題:
(1)寫出A、E、G的化學式:A ,E ,G .
(2)操作X的名稱是 .
(3)①無色溶液D與藍色溶液F反應的化學方程式為 ;
②金屬甲與無色液體A反應的化學方程式為 ,該反應的基本類型 ;
③藍色沉淀H受熱分解反應的化學方程式為 .
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ,無色氣體C在點燃或加熱前必須進行的操作是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液,某同學取出150g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液.反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
請計算:
(1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固體 g.
(2)BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小組在實驗室進行關(guān)于氣體的實驗,所用的部分儀器如下圖所示。
(1)甲同學選用高錳酸鉀制備氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 ,化學方程式為 ,為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是 ,為得到較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是 。
(2)乙同學選用裝置B制取氫氣,反應方程式是 ,若用裝置G收集氫氣,導管口 (填“a”或“b”)連接發(fā)生裝置。若選用裝置C代替裝置B,它的優(yōu)點是 。圖中所示的狀態(tài)表示反應處于 (填“發(fā)生”或“停止”)的狀態(tài)。
(3)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。
①寫出制取氨氣的反應化學方程式 ,該反應的基本類型是 反應。
②干燥時不能選用下列干燥劑中的 。
A.氫氧化鈉固體 B.濃硫酸 C.生石灰
③某同學用右圖H、I、J組合收集氨氣。裝置J用于吸收多余的氨氣,發(fā)生化合反應生成銨鹽。則裝置I的作用是 。裝置J中發(fā)生的反應化學方程式是 。
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