從水分子分解示意圖在宏觀、微觀兩方面所獲得的信息

(1)
 
(2)
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質
專題:化學反應模擬圖型
分析:可以從物質的微觀構成和宏觀組成兩方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.
解答:解:(1)由微粒的變化可知,反應前后分子發(fā)生了改變,原子沒有發(fā)生改變.故填:在化學反應中,分子可以分成原子,原子不可再分;
(2)由圖中可知水的組成情況.故填:水是由氫元素和氧元素組成的;
(3)由圖中可知水分子的構成情況.故填:1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的.
(4)由圖中可知氫分子的構成情況.故填:一個氫分子由兩個氫原子構成;
(4)由圖中可知氧分子的構成情況.故填:一個氧分子由兩個氧原子構成;(其他合理答案也可).
點評:本題主要考查了物質的宏觀組成和微觀構成兩方面的知識及化學式的意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用某種更理想的燃料來代替石油做發(fā)動機燃料一直是科學家們努力的方向.英國人佛郎克司?柯尼設計了如下的實驗來達到這一目的:他在汽車的水箱里設計了兩個能導電的電極,并在兩電極間加上1 800V電壓,此時,他發(fā)現(xiàn)水箱中釋放出氣體,氣體進入發(fā)動機,經(jīng)點火,發(fā)動機轉動起來.
(1)這一方法至今沒有得到普遍應用,你知道為什么嗎?
(2)利用化學知識,你能否把柯尼的實驗方案改進一下?

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科目:初中化學 來源: 題型:

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌集,廣泛用語牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面關于三氯生(化學式:C12H7Cl3O2)的說法中錯誤的是( 。
A、三氯生中含有氧分子
B、三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C、三氯生不是一種氧化物
D、一個三氯生分子共含有24個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體攝入的鈣過少會導致骨質酥松或抽搐,目前市場上有不同的補鈣保健品供消費者選擇.這里的“鈣”是指( 。
A、元素B、分子C、原子D、離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈉原子結構示意圖如圖所示,下列有關鈉原子的說法不正確的是( 。
A、核外有3個電子層
B、質子數(shù)為11
C、最外層電子數(shù)為1
D、在化學反應中易得電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中屬于純凈物的是( 。
A、空氣中分離出來的稀有氣體
B、部分結冰的蒸餾水
C、食鹽水
D、75%的醫(yī)藥酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質能一次性將AgNO3、Na2CO3、H2SO4三種無色溶液區(qū)別開的是( 。
A、紫色石蕊試液B、無色酚酞試液
C、稀硝酸D、硝酸鋇

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們的日常生活離不開金屬.

(1)鋼鐵與
 
直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面
 
等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)實驗室用如圖1實驗模擬煉鐵反應的原理,回答下列問題
a處可觀察到的現(xiàn)象是
 

b處點燃酒精燈的目的是
 

(3)興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液,他們利用鐵和鋅回收其中的金屬,其實驗過程如圖2所示.
下列說法正確的是
 
(填字母序號)
A.固定A中一定有銀、鐵,可能有鋅  
B.固定B中一定是1.0g金屬銀
C.濾液C中的溶質可能只有硝酸銀
D.濾液C中的溶質可能硝酸銀和硝酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:

NaCl溶于水使溶液的溫度
 
,氫氧化鈉溶于水使溶液的溫度
 
,硝酸銨溶于水使溶液的溫度
 

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