上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題深入人心,可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)理念要求在低碳領(lǐng)域有新的突破.低碳中的“碳”指的是( 。
A、碳元素B、碳單質(zhì)
C、碳的氧化物D、碳酸鹽
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:“低碳生活”中的“碳”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
解答:解:“低碳生活”中的“碳”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碳”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選:A.
點評:本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶氣體由,H2、CO、CO2、CH4中的一種或多種氣體組成,現(xiàn)做如下實驗,將氣體通入紫色石蕊試液中,未見石蕊試劑變紅,在導(dǎo)管口點燃該氣體,氣體安靜的燃燒,火焰呈藍(lán)色,用一干冷的燒杯罩在火焰上,發(fā)現(xiàn)燒杯壁出現(xiàn)水珠,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.根據(jù)實驗回答.
(1)能夠確定沒有的氣體是
 

(2)氣體的組成由多種組合,請你寫出兩種
 
、
 
.寫出組合中任意一種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)如果這瓶氣體是由一種氣體組成的,這種氣體是
 

(4)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘--131原子中含有53個質(zhì)子,78個中子,則碘--131原子的核外電子數(shù)是( 。
A、78B、53
C、131D、127

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要將一接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和,而不改變其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列操作正確的是( 。
A、蒸發(fā)水分B、加硝酸鉀
C、升高溫度D、降低溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列含氯的物質(zhì)中,按氯元素的化合價從低到高的順序排列正確的是( 。
A、KClO3  NaClO4  Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2
B、Cl2  HCl  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3 NaClO4
C、NaClO4 KClO3 HClO2  Ca(ClO)2  Cl2  HCl
D、HCl  Cl2  Ca(ClO)2  HClO2  KClO3  NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中不正確的是( 。
A、丁酸乙酯屬于有機(jī)物
B、丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D、一個丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3:6:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇能增加不少有機(jī)物在水中的溶解度,其化學(xué)式為CH3CH2OH,下列關(guān)于酒精的說法,不正確的是( 。
A、酒精含有碳、氫和氧三種元素
B、CH3CH2OH中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為24:6:16
C、CH3CH2OH屬于混合物
D、CH3CH2OH屬于化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

于下列金屬的說法不正確的是( 。
A、金可做成金箔,是因為金有良好的延展性
B、鎢可做燈絲,是因為能導(dǎo)電、熔點高
C、常用銅而不用銀做導(dǎo)線是因為銅的導(dǎo)電性比銀好
D、油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的量的單位是摩(爾),單位符號是mol,1mol的任何物質(zhì)所含有的該物質(zhì)的微粒數(shù)是6.02×1023個,則1mol CO2中所含原子個數(shù)是( 。
A、1×6.02×1023
B、2×6.02×1023
C、3×6.02×1023
D、4×6.02×1023

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