學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比,其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。
(知識(shí)回顧)金屬活動(dòng)性順序: K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au(在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào))
(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③__________________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
t度實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸酸中 | 銅片放在稀硫酸中 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開(kāi)始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr |
②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸中呈黃色。 | 銅片放在稀硫酸中折 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開(kāi)始的現(xiàn)象 | 產(chǎn)生少量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:_____ >_____ > ____ (填元素符號(hào)) |
(討論交流)為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同?
原因是__________________________________________________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放人硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________________________________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
(拓展遷移)寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
小王同學(xué)為了測(cè)定某Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質(zhì)量與每次加入澄清石灰水的質(zhì)量關(guān)系如表。請(qǐng)計(jì)算:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入澄清石灰水的質(zhì)量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0.4 | m | 1.0 | 1.0 |
(1)表中m的值為_(kāi)____。
(2)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
多巴胺(C8H11O2N)是一種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),能直接影響人的情緒,左右人的行為,在學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程中起著關(guān)鍵作用。下列關(guān)于多巴胺的說(shuō)法正確的是( )
A. 多巴胺是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B. 多巴胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 多巴胺中碳、氧、氫、氮元素的質(zhì)量比為8:11:2:l
D. 多巴胺分子中質(zhì)子與電予的數(shù)目不相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下列分別利用了金屬的什么物理性質(zhì)?
①用銅制導(dǎo)線_____;②鋁能制成鋁箔_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市劍津片區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于廢舊手機(jī)中的金屬材料回收利用的說(shuō)法不正確的是( 。
A. 可以節(jié)約金屬資源
B. 可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源
C. 可以減少對(duì)環(huán)境的污染
D. 回收廢舊手機(jī)中的金屬材料沒(méi)有任何價(jià)值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
(1)需氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____g;配制時(shí)應(yīng)選擇_____(選填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需水的體積。
(2)某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:
以上操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的步驟是_____(填字母序號(hào))。
(3)操作E中用玻璃棒攪拌,其目的是_____。
(4)若改用20%的氯化鈉溶液和水配制上述溶液,需要20%的氯化鈉溶液質(zhì)量是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
為加快白糖在水中的溶解速度,下列方法可行的是_____
A.加入更多白糖 B.加入更多水 C.用熱水溶解 D._____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度
B. 60℃時(shí),在100g水中加入100g甲充分溶解后溶液的質(zhì)量是200g
C. 60℃時(shí),甲、乙的飽和溶液降溫到40℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 采用降溫結(jié)晶的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列圖標(biāo)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 氧氣驗(yàn)滿 B. 取用藥品 C. 稱取NaCl D. 稀釋濃硫酸
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