實(shí)驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程________________________________________________________________________。

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。

【完成實(shí)驗】按下表進(jìn)行實(shí)驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實(shí)驗編號

實(shí)驗藥品

分解溫度/

KClO3

580

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1)

350

KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1)

370

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗________與實(shí)驗④對比,證明猜想合理;

(2)實(shí)驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是__________________。

【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和______不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實(shí)驗方案進(jìn)行驗證____________。

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可)(注意:若答對本小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)


答案:(1)2KClO32KCl+3O2↑

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)① (2)MnO2

【反思】(1)化學(xué)性質(zhì)

(2)將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度(其他合理解答均可)

(3)【提出假設(shè)】催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同,催化效果不同

【設(shè)計方案】①取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合;②分別加熱,測定分解溫度

【得出結(jié)論】如果分解溫度不同,說明假設(shè)成立;反之則不成立(其他合理解答均給分,但必須敘述完整,表達(dá)明確)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,其中一元幣為鋼芯鍍鎳,鑄造一元硬幣用到的鋼是           (填序號)

A.純凈物     B.金屬材料     C.有機(jī)合成材料    D.混合物

(2)我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家,工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                      ,鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢(WO3);在高溫條件下,用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     

(3)小芳欲制作一個北京園博會吉祥物的徽章(如圖所示),她設(shè)計了如下步驟:選擇一塊模板,涂一層石蠟(一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)),在石蠟上面刻出吉祥物的圖象,清除圖象輪廓、頭發(fā)及衣服部分的石蠟,暴露出模板,然后將溶液A滴加在暴露出的模板上,片刻后除去剩余的石蠟層,就出現(xiàn)了紅色的吉祥物圖象。你認(rèn)為她選擇的模板和溶液A可能分別是                ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)溶于水時,吸收熱量的是 (      )

   A.NH4NO3固體        B.生石灰         C.KOH固體          D.苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


上海建成了我國第一條磁懸浮鐵路。磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性。高溫超導(dǎo)物質(zhì)(Y2Ba4Cu6O13)是以YmOn、BaO和CuO為原料,經(jīng)研磨燒結(jié)而成,此過程中所有元素的化合價均不變,則高溫超導(dǎo)物質(zhì)(Y2Ba4Cu6O13)中Y元素的化合價是(  )。

A.+2                       B.+3                       C.+4                D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )。

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法

D.t2℃時,將50 g甲物質(zhì)放入100 g水中,得到溶液的質(zhì)量為150 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


了解安全知識,可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開窗通風(fēng)關(guān)閥門  B.用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜

C.霉變的大米、瓜子、花生等不能食用  D.室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗操作能達(dá)到預(yù)期目的的是                                      (    )

A.用10mL的量筒量取9.0mL水 

B.用向下排空氣法收集純凈的氫氣 

C.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末 

D.用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,我們會發(fā)現(xiàn)許多具有規(guī)律性的知識。下列敘述中不正確的是(    )

A.對難溶于水的氣體可用排水集氣法收集        B.堿溶液中都含有相同的OH

C.含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會產(chǎn)生二氧化碳      D.金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是  (      )

A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”  B. 多用煤發(fā)電少用風(fēng)力發(fā)電

C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉        D. 減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車

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同步練習(xí)冊答案