下列用量不正確的是(  )
A、沒有說明用量,液體取2mL-4mL
B、酒精燈的酒精不超過容積的
2
3
C、加熱時(shí),液體不超過試管的
1
3
D、沒說明用量,固體蓋過瓶底即可
考點(diǎn):液體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,液體應(yīng)取1mL-2mL去分析;
B、從酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,酒精燈的酒精不超過容積的
2
3
去分析;
C、從為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3去分析;
D、從做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,固體的取用量去分析;
解答:解:A、做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,液體應(yīng)取1mL-2mL;故A錯(cuò)誤;
B、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,酒精燈的酒精不超過容積的
2
3
;故B正確;
C、防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;故C正確;
D、做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品,如果沒有說明用量,固體蓋過瓶底即可;故D正確;
由于題目要求選出錯(cuò)誤的,故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鹽能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是( 。
A、CuSO4
B、MgCl2
C、FeCl3
D、AgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能依次按溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟分離的混合物是(  )
A、石灰石和食鹽
B、水和酒精
C、硝酸鉀和氯化鉀
D、鐵粉和銅粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的分?jǐn)?shù)低于是
1
5
,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是(  )
A、將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
B、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
C、實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡
D、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰棒融化B、鐵鍋生銹
C、試管破裂D、海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、純凈物一定是由分子構(gòu)成的
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C、混合物肯定是由兩種以上元素組成的
D、原子得到電子變成陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、化學(xué)反應(yīng)前后肯定不發(fā)生變化的是元素的種類
C、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、水受熱沸騰
B、電燈通電發(fā)亮
C、鐵鍋生銹
D、西瓜榨成汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測(cè)定空氣的成分按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 

(3)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是
 

(4)此實(shí)驗(yàn)說明剩余氣體主要是
 
氣,推知它的性質(zhì)
 

(5)小倩同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是
 
(只寫一種)
從理論上講,玻璃管內(nèi)的液面終將上升至
 
 (填“1”,“2”,“3”,“4”),但實(shí)際結(jié)果往往偏低,其原因可能是
 
 (只寫一條)

(6)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?
 
 (填“能”或“否”)理由是:
 

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