我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的分?jǐn)?shù)低于是
1
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,針對(duì)這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( 。
A、將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)
B、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
C、實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡
D、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答:解:A、因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,消耗的氧氣的體積被二氧化碳占據(jù),不能測(cè)定空氣中氧氣的含量,因此不能將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn);
B、如果裝置漏氣,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,因此應(yīng)該查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣;
C、如果紅磷不足,則不能把集氣瓶中的氧氣耗盡,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,因此該實(shí)驗(yàn)中可能是紅磷的量不足,沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡;
D、如果沒有冷卻至室溫就打開止水夾,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一,因此該實(shí)驗(yàn)中可能是未冷卻至室溫就打開止水夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知空氣的主要成分示氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,觀察倒燒杯中的水進(jìn)入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面如圖.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
.由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┗瘜W(xué)性質(zhì)?
試寫出其中的一種
 

(3)若實(shí)驗(yàn)后水面上升太少,請(qǐng)寫出一條合理的原因:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、食鹽與水混合得到食鹽水屬于化合反應(yīng)
B、有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、化合反應(yīng)可能是物理變化
D、氧化反應(yīng)一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶內(nèi)需要預(yù)先加入少量水或細(xì)沙的是( 。
A、硫磺B、鐵絲C、木炭D、鋁箔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A、燈泡發(fā)光B、葡萄釀酒
C、山體滑坡D、輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( 。
A、加熱前試管外壁干燥
B、加熱前沒有預(yù)熱
C、試管口略向下傾斜了
D、試管夾夾在試管中上部了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用量不正確的是( 。
A、沒有說明用量,液體取2mL-4mL
B、酒精燈的酒精不超過容積的
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3
C、加熱時(shí),液體不超過試管的
1
3
D、沒說明用量,固體蓋過瓶底即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、有氧氣參與的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
B、催化劑一定能加快反應(yīng)速率
C、化合反應(yīng)中反應(yīng)物至少有兩種
D、分解反應(yīng)中反應(yīng)物只有一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.從①化石燃料的燃燒  ②動(dòng)植物的呼吸作用  ③植物的光合作用  ④溫室效應(yīng),
選擇序號(hào)填空:
(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(3)舉出一種符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的做法:
 

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