12.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( 。
A.光合作用B.水的吸收C.動植物的呼吸D.石油的燃燒

分析 結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識等進行分析解答,自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用,據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:A、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程,能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故選項正確;
B、水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧氣,故選項錯誤;
C、動植物的呼吸,是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項錯誤;
D、石油的燃燒,是石油與氧氣反應生成二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.生活中常遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品,這里的“碘、鈣、鐵”是指( 。
A.單質(zhì)B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學方程式表示下列反應:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室用稀鹽酸和大理石反應制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.圖示是用含SiO2雜質(zhì)的BaCO3制備納米碳酸鋇的工藝流程,請回答下列問題:

(1)試劑A的化學式是HCl.
(2)寫出向BaCl2溶液加入KOH并通過CO2時發(fā)生的化學方程式2KOH+CO2=K2CO3+H2O、K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl
(3)操作1洗滌、檢驗和烘干,檢驗洗滌是否干凈可選用試劑是AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系正確的是( 。
物質(zhì)性質(zhì)用途
A氧化鈣能與水反應干燥劑
B鹽酸揮發(fā)除鐵銹
C氬氣通電后能發(fā)出有色光保護氣
D氧氣助燃急救病人
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認知.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.碘的相對原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學反應中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為+3價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)化學課上同學們分組研究水的凈化及組成.現(xiàn)有:①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水,其中屬于純凈物的是③(填標號).檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是蒸餾.
(2)小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水,先用濾紙進行過濾,過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但是依舊有臭味,能夠除去臭味的方法是向水中加入活性.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.通過幾個月的化學學習,我們已經(jīng)知道:(填化學符號)
(1)2個氫原子2H       
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3     
(3)5個鎂離子5Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.小敏進行“配制70g20%的氫氧化鈉溶液”實驗,該實驗的部分操作如圖所示.

(1)稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是D.
A.左邊的平衡螺絲向左調(diào)    B.右邊的平衡螺絲向右調(diào)
C.右盤中減少砝碼    D.左盤中增加食鹽
(2)當右盤從圖A的狀態(tài)恢復到水平的過程中,砝碼對托盤的壓力的力臂變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”)
(4)D中所貼標簽有不妥之處,請你在右邊方框中寫出你認為正確的標簽.

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