根據(jù)銅與氧氣反應的化學方程式計算：

(1)反應物與生成物的質(zhì)量比(即銅的質(zhì)量∶氧氣的質(zhì)量∶氧化銅的質(zhì)量)＝________。

(2)如果64 g銅與氧氣充分反應，需要氧氣的質(zhì)量為________，生成的氧化銅的質(zhì)量為________。

(3)如果要得到40 g氧化銅，則需要銅的質(zhì)量為________，氧氣的質(zhì)量為________。


答案：(1)128∶32∶160

(2)16 g　80 g

(3)32 g　8 g


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作能達到實驗目的是（）

 選項

實驗目的

實驗操作

 A

 除去CO2中的CO

 點燃

 B

 區(qū)分鐵粉與二氧化錳粉末

觀察顏色

 C

 區(qū)分羊毛與合成纖維

 點燃，聞氣味

 D

 除去FeSO4溶液中的CuSO4

 加入足量鋅粒，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


對“20%的食鹽溶液”說法錯誤的是(　　)。

A．100 g水中溶解了20 g食鹽

B．100 g食鹽溶液中含有20 g食鹽

C．將20 g食鹽溶解在80 g水中所得的溶液

D．將食鹽和水按質(zhì)量比1∶4混合制得

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀．提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，共得到硫酸鉀98g，同時收集到2.2g二氧化碳，求該廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是(　　)。

A．9∶8∶19　　　　　　　   B．27∶32∶102

C．27∶32∶80               D．27∶24∶51

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關溶液的說法正確的是（　�。�

　  A.配制好6%的NaCl溶液，裝瓶時不小心灑漏一部分，瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

　  B.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

　  C.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

　  D.降低飽和溶液的溫度，一定有晶體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用已配置好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液．

（1）配制步驟為：計算、　　、混勻．

（2）需要6%的氯化鈉溶液　　mL．（結(jié)果取整數(shù)）

（3）某同學在量取6%的氯化鈉溶液體積時俯視讀數(shù)，則實際配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將　　．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一樣多的是(　　)

A．氧分子  B．氧原子  C．氧離子  D．氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P注的問題。

(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料，包括煤、石油、___；

(2)煤燃燒排放出的__ __、_，是形成酸雨的主要根源。

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，以下途徑中，產(chǎn)生PM2.5的相對較多的是__ __(填字母編號)。

a．汽車尾氣　b．道路塵土　c．煤炭不完全燃燒排放出炭粒

(4)為減少污染，提高煤的利用率，目前已采取將煤氣化的措施，此過程可看作是碳和水反應生成分子個數(shù)比為1∶1的可燃性氣體。請將其化學方程式補充完整：。

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同步練習冊答案