12.下圖是凈水過程中的一個化學反應的微觀示意圖,請回答:

(1)此變化中未改變的微觀粒子是:氫原子、氯原子、氧原子;
(2)此反應中反應物的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為71:18;
(3)生成物均屬于化合物(填物質(zhì)類別),其判斷依據(jù)是它們均由一種分子構(gòu)成,分子均由不同種原子構(gòu)成.

分析 (1)根據(jù)微粒的變化分析變化中未改變的微觀粒子;
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成寫出反應的化學方程式,據(jù)此計算反應物的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比;
(3)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別.

解答 解:(1)由微粒的變化可知,此變化中未改變的微觀粒子是:氫原子、氯原子、氧原子;
(2)由化學反應的微觀示意圖可知,此反應是:Cl2+H2O═HClO+HCl,反應物的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是氯氣和水的質(zhì)量比是:71:18;
(3)生成物均屬于化合物,其判斷依據(jù)是它們均由一種分子構(gòu)成,分子均由不同種原子構(gòu)成.
故答為:(1)氫原子、氯原子、氧原子;(2)71:18;(3)化合物  它們均由一種分子構(gòu)成,分子均由不同種原子構(gòu)成.

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,學會利用微粒觀點及模型圖的應用;試題通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.

練習冊系列答案
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20.如圖是實驗室制取氣體的裝置.

(1)寫出一個由裝置A制取O2的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
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(3)用C裝置制取氣體的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止.

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7.下列有關能源資源敘述中正確的是( 。
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B.空氣作為重要的資源廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、石油加工、運輸?shù)阮I域
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D.我國的金屬礦藏比較豐富,其中銅、金、銀等金屬都以單質(zhì)的形式存在

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應現(xiàn)象,則下列說法正確的是( 。
A.X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應
B.三種金屬的活動性順序是X>Z>Y
C.若Y能從金屬Z的鹽溶液里置換出z,則三種金屬的活動性順序是X>Y>Z
D.若X為金屬鎂,則Z可能是鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
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C.圖中共涉及四種物質(zhì)
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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6.水是彌足珍貴的資源.
①在自來水生產(chǎn)過程中要進行消毒殺菌,常加入的消毒劑是液氯,在該過程中發(fā)生的變化屬于化學變化(填“化學變化”或“物理變化”);
②圖1中甲是淡化海水的模擬裝置,乙是電解水的裝置.

I.圖1甲中水的狀態(tài)變化為:液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài),這個過程中水分子的間距發(fā)生了改變.冷凝器中用水作冷卻劑是利用其b(填字母)
a.水分子的締合性b.比熱容大c.分散性
II.圖1乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),若木條復燃證明是氧氣,水分解過程中不能分解的微粒是圖2中的bd 填字母)(    可表示一個水分子)用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈
III.“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得.制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為3mol(根據(jù)方程式列式計算)

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