【題目】以下是日常生活中常用的幾種清洗劑,請回答:

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

功能:

清除油污

有效成分:

鹽酸

有效成分:

氫氧化鈉

有效成分:

過氧化氫

有效成分:

過碳酸鈉

1)清除以下物質(zhì),可使用爐具清潔劑的是_____(填標號)。

a.鐵銹 b.油污 c.水垢

2)污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3H2O2,再加入足量潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。產(chǎn)生該氣體的反應體現(xiàn)了圖1_____(選填“①”、“②”、“③”或“④”)的性質(zhì)關(guān)系。

3)如圖2甲所示,將潔廁靈滴入爐具清潔劑中。

①發(fā)生反應的化學方程式為_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)。

②若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____,此時溶液可用圖2乙中_____(選填“A”、“B”或“C”)點處表示。

③若反應后溶液pH7,圖2丙中a化學式為_____。

④下列試劑不能驗證出反應后溶液處于圖2乙中C點的是_____(填標號)。

apH試紙 b.銅粉 c.氧化鐵 d.氫氧化銅 e.碳酸鈣 f.硝酸銀溶液

【答案】b 復分解反應 氫氧化鈉、氯化鈉 A H2O bf

【解析】

1a、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,三氧化二鐵能與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,故常用酸來除鐵銹,三氧化二鐵與氫氧化鈉不反應,不能用氫氧化鈉除鐵銹,不符合題意;

b、氫氧化鈉能與油脂反應,從而去除油污,符合題意;

c、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應,故常用酸除水垢,碳酸鈣與氫氧化鈉不反應,不能用氫氧化鈉除水垢,不符合題意。

故選b;

2)潔廁靈中含有鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,該反應屬于酸與鹽的反應。故產(chǎn)生該氣體的反應體現(xiàn)了圖1中②;

3)①爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,潔廁靈的主要成分是鹽酸,氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水,該反應的化學方程式為:,該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應,屬于復分解反應;

②爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,潔廁靈的主要成分是鹽酸,氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應后,溶液呈紅色,說明溶液顯堿性,氫氧化鈉未完全反應,故反應后溶液中的溶質(zhì)是:氫氧化鈉、氯化鈉;

溶液呈紅色,說明溶液顯堿性,pH7,故可用圖2乙中A點處表示;

③反應后溶液pH7,說明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應,氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水,故圖2丙中a為水,化學式為:H2O;

a、用pH試紙檢測溶液的pH值,pH7,說明反應后溶液處于圖2乙中C點,不符合題意;

b、在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,不與鹽酸反應,且銅不與氫氧化鈉、氯化鈉反應,無法驗證反應后溶液處于圖2乙中C點,符合題意;

c、氧化鐵不與氫氧化鈉和氯化鈉反應,氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,溶液由無色變?yōu)辄S色,說明反應后溶液處于圖2乙中C點,不符合題意;

d、氫氧化銅與氫氧化鈉和氯化鈉不反應,氫氧化銅能與鹽酸反應生成氯化銅和水,固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色,說明反應后,溶液處于圖2乙中C點,不符合題意;

e、碳酸鈣與氫氧化鈉、氯化鈉不反應,碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,固體溶解,有氣泡產(chǎn)生,說明反應后,溶液處于圖2乙中C點,不符合題意;

f、硝酸銀溶液與鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉都能生成白色沉淀,無法驗證反應后溶液處于圖2乙中C點,符合題意。

故選bf。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,依據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

1t1時,甲、丙兩曲線相交,則甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的關(guān)系是_____(用>、<或=表示)。

2)甲物質(zhì)要從溶液中結(jié)晶出來,可采用_____的方法。

3t3時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到t1時,所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_____(用>、<或=表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的龍芯CPU已經(jīng)應用于包括北斗衛(wèi)星在內(nèi)的十幾種國家重器中,芯片作為所有電腦、智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(zhì)硅(Si)為材料制成的。用化學方法制高純硅的反應原理為:①2C+SiO2=2CO+Si(粗硅),②Si+2Cl2SiC14(液態(tài)),③2H2+SiCl4 4HCl+Si(高純硅),其中屬于置換反應的是

A.①②B.①③C.②③D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗。

該實驗小組同學通過查閱資料,進行了嘗試。

【閱讀資料:】

不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結(jié)合過濾等操作,進行物質(zhì)分離。右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

[來源:學#科#網(wǎng)]

Fe(OH)3

Cu(OH)2

開始沉淀的pH

1.9

4.7

沉淀完全的pH

3.2

6.7

(1)進行操作x時,應用到的儀器有:鐵架臺、玻璃棒、燒杯和 。

(2)實驗中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式 ;你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 (填數(shù)值范圍)比較合適。

(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純。

(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認為選用 (用字母表示)最合理。

A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題:

1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應的化學方程式是___________________,

過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O=BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學式是____________

2)過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫出這一反應的化學方程式________________________。

3)由于過氧化鈉具有強氧化性,常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì),例如三氧化二鉻Cr2O3Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O,鉻酸鈉中鉻的化合價為_______,此反應的化學方程式是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成燃料甲醇,其反應的微觀示意圖如下:

下列說法正確的是

A.丁是 H2O2

B.丙的化學式為 CH3OH,物質(zhì)類別屬于堿

C.乙和丙的含碳量乙中更高

D.該反應中原子的種類和個數(shù)一定不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用工業(yè)廢鐵屑(含有油污)生產(chǎn) NH4Fe(SO4)2·xH2O 的主要流程如下:

1)加入試劑 A 的目的是除去油污。試劑 A 可以選擇_______(選填序號)。

a Na2CO3 b 洗潔精 c 稀鹽酸

2)稀硫酸加入后應維持溫度在 80℃~95℃之間,目的是_______。

3)加入雙氧水后反應方程式為_________。操作 2 包括:蒸發(fā)濃縮、_________、過濾、洗滌等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】武漢將成為我國首個新型氫能城市。某化學興趣小組在老師的幫助下圍繞氫氣的燃燒實驗開展如下探究:

1)點燃氫氣前,一定先要________。點燃純凈的氫氣可以看到淡藍色火焰現(xiàn)象,該反應的化學方程式為________,該反應的基本類型為______反應。

2)研究氫氣燃燒實驗,需要用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,若用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,其操作方法為________。

3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9:1

8:2

7:3

5:5

3:7

1:9

0.5:9.5

點燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

強的

爆鳴聲

弱的

爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

請分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還要考慮到________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是小婭按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

(實驗操作)

a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

(分析討論):

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____;

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____;

(3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_____;②_____

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_____。

(5)小婷認為還需加對比實驗排除是水是否參加反應的干擾,你認為小婷的說法_____(填正確或錯誤)理由是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案