21、用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)
2個(gè)鎂原子
2Mg
；硫酸根離子
SO42-
；氧化鈉
Na2O
；
金剛石
C
；由60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子
C60
．
分析：元素符號(hào)可以表示一個(gè)原子，用元素符號(hào)和數(shù)字可以書(shū)寫(xiě)微觀粒子和物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：鎂元素的元素符號(hào)前面加2表示2個(gè)鎂原子．故填：2Mg
1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．故填：SO42-
1個(gè)氧化鈉分子是由1個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子構(gòu)成的．故填：Na2O
金剛石屬于非金屬單質(zhì)，可以用碳元素的元素符號(hào)表示．故填：C
由60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子：C60．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子及其物質(zhì)的化學(xué)式等方面的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)（如圖一所示），實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
（1）圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式
NaCl
，
（2）圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
Na2CO3=2Na++CO32-
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?肇慶）回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：3個(gè)鉀原子
3K
3K
，2個(gè)氮分子
2N2
2N2
；
（2）如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是
13
13
，鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
26.98
26.98
；
（3）物質(zhì)①牛奶；②食醋；③蔗糖；④礦泉水，其中屬于純凈物的是
③
③
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)（如圖一所示），實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
（1）圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式______，
（2）圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式______．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年廣東省廣州市蘿崗區(qū)九年級(jí)化學(xué)綜合測(cè)試（二）（解析版） 題型：填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)（如圖一所示），實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
（1）圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式    ，
（2）圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式    ．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年江西省宜春市中學(xué)七校聯(lián)考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽(yáng)離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀．如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)（如圖一所示），實(shí)際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O，而Cl-和Na+則是“旁觀者”，并沒(méi)有參加反應(yīng)，仍然在溶液中．請(qǐng)?jiān)趫D二右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號(hào)，來(lái)體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：根據(jù)圖所示用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
（1）圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式    ，
（2）圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式    ．
（3）圖中碳酸鈉在水中的電離方程式    ．

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