15．隨著社會的不斷進步，人們對環(huán)境保護和健康的生活方式有了更多的認(rèn)識．
（1）每天攝入一定量的蔬菜、水果主要為人體提供豐富的維生素，保證人體健康．
（2）燃煤在使用時經(jīng)常加工成粉末狀或蜂窩狀，其原因是增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分；煤中含有硫元素，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于雨水會形成酸雨．

分析 人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．每天攝入一定量的蔬菜、水果主要為人體提供豐富的維生素，保證人體健康；燃煤在使用時經(jīng)常加工成粉末狀或蜂窩狀，其原因是：增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分；煤中含有硫元素，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，溶于雨水會形成酸雨．

解答 解：（1）每天攝入一定量的蔬菜、水果主要為人體提供豐富的維生素，保證人體健康；故答案為：維生素；
（2）燃煤在使用時經(jīng)常加工成粉末狀或蜂窩狀，其原因是：增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分；煤中含有硫元素，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，溶于雨水會形成酸雨；故答案為：增大與空氣的接觸面積，使燃燒更充分；二氧化硫；

點評 本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系、燃燒的條件和空氣污染等，基礎(chǔ)性比較強．食品在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握．要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．空氣中含有一定量的氧氣與二氧化碳，它們與人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)．
（1）鋼鐵冶煉時，先用CO與赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)獲得生鐵，再用高純度的氧氣除去生鐵中的碳從而獲得鋼．
①獲得生鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氧氣除去生鐵中碳的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（2）大量排放二氧化碳對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響．為解決這一問題，人們提供了“碳捕獲”技術(shù)以收集企業(yè)生產(chǎn)排放的二氧化碳．
①二氧化碳大量排放到大氣中造成的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)．
②工業(yè)上可用捕獲的CO2用于生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]：2X+CO2═CO（NH2）2+H2O（反應(yīng)條件略去），則X的化學(xué)式為NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是不含結(jié)晶水的 a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t2℃時，將 50g a 物質(zhì)加入到 50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫?nbsp;100g a 的飽和溶液
B．用等質(zhì)量的 a、b、c 三種固體配制成 t2℃時的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c 溶液＞b 溶液＞a 溶液
C．將 t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到 t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a=c
D．將 t2℃時 a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1℃時，析出晶體的質(zhì)量：a＞b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請用下列物質(zhì)的序號填空：①石墨②氯化鈉③氫氣④塑料⑤二氧化硫⑥熟石灰
（1）密度最小的氣體是③；（2）用來制干電池電極的是①；
（3）可配制醫(yī)用生理鹽水的是②；（3）會形成酸雨的是⑤；
（5）易引起“白色污染”的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題
（1）當(dāng)A中混有少量的B時，常用的提純方法是降溫結(jié)晶．
（2）將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系由大到小的順序是B＞A＞C．
（3）t1℃時，將75gA物質(zhì)的飽和溶液加入50g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)活動小組利用如圖裝置進行實驗，將左右兩側(cè)注射器內(nèi)的液體注入管中可觀察到：左側(cè)濾紙條不會變色，右側(cè)濾紙條變紅色．一段時間后，左側(cè)玻璃管中的濾紙條，由下至上開始變紅．把裝置放入熱水中，左側(cè)濾紙條變紅的速度加快了．請分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因（說出兩點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從C、H、O、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮懗鑫镔|(zhì)的化學(xué)式，最簡單的有機物：CH4；能作為燃料的液體：C2H5OH；由三種元素組成的鹽Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的方法．請結(jié)合下列實驗，回答問題
（1）圖甲實驗的目的是探究燃燒條件；
（2）圖一實驗的目的是探究鐵生銹時是否需要氧氣；
（3）圖丙實驗中在B試管加入10mL冷水和5g塊狀冰糖（寫出一種情況），即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．我國古代將爐甘石 （ZnCO3）、赤銅 （Cu2O） 和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金（黃銅）．
（1）黃銅可用來做熱交換器，說明黃銅具有良好的導(dǎo)熱性；
（2）試寫出赤銅（Cu2O） 和木炭粉混合后加熱的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu；
（3）鑒別黃銅和黃金多種方法，用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是灼燒變黑的為黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金；
（4）用含鋅廢渣（主要成分為ZnO，雜質(zhì)為FeO、CuO） 為原料制備七水硫酸鋅 （ZnSO4•7H2O） 的流程如圖1：

①稀酸A的化學(xué)式H2SO4；B的化學(xué)式Zn．
②除鐵過程中，圖2和圖3分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響．由圖可知除鐵時溫度應(yīng)控制在95℃  為宜，pH應(yīng)控制在3.2 為宜．

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同步練習(xí)冊答案