化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。

例如：“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)”屬于并列關(guān)系。

（1）化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系？                             

（2）混合物和純凈物屬于什么關(guān)系？                           


（1）交叉關(guān)系   （2）并列關(guān)系


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                               ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的        （填標(biāo)號(hào)，下同）組合。從所選的組合中選擇某一種玻璃儀器，寫出它的名稱：            。裝入藥品前應(yīng)先                     。要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是      。

（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是                        ，若反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可采取的措施有          (填序號(hào))。

① 用容積較小的反應(yīng)容器    ② 控制液體的滴加速度

③ 加熱反應(yīng)物              ④ 降低反應(yīng)物濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 水是生命之源，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常常有“水出沒(méi)”，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 (    )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用托盤天平稱量5g藥品，稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，這時(shí)則應(yīng)（  ）

A．增加砝碼        B．添加藥品        C．減少藥品        D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


煮沸過(guò)的水晾涼后不宜用來(lái)養(yǎng)金魚，因?yàn)檫@種水中幾乎不含有（　�。�

　  A．水分子   B．氧元素   C．氧原子     D．氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)課上老師表演了一個(gè)小魔術(shù)——“無(wú)中生有”：相同條件下，向A、B兩個(gè)體積相同的集氣瓶中分別充滿無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。

如圖所示，抽開(kāi)毛玻璃片，瓶口對(duì)緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會(huì)

兒，觀察到兩瓶?jī)?nèi)壁附著淡黃色固體顆粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 (1)若用“  ”表示氫原子，用“   ”表示氧原子，用“     ”表示硫原子，

上述反應(yīng)過(guò)程可用下圖表示：

 


（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________________________________；

 (2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了，原因是

                                                    。

（3）已知：相同條件下，相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應(yīng)完畢，瓶中剩余的氣體為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是                                 （      ）

 A．氧氣能支持燃燒，可以做燃料           B．氧氣能與所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

 C．水中能溶解一定量的氧氣，因此水中生物能賴以生存

D．緩慢氧化與燃燒一樣，會(huì)伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是

  A．提倡步行或自行車等短途交通方式

  B．大力發(fā)展公交及軌道交通等公共交通事業(yè)，緩解城市汽車尾氣排放問(wèn)題  C．在農(nóng)田里大量焚燒秸稈、樹枝等農(nóng)林廢棄物，以獲得某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  D．實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣進(jìn)行監(jiān)測(cè)，從源頭上控制、減少大氣排放污染源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2=2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為（）

A．C2H4    B．CH3OH    C．C2H5OH     D．C2H6

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