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14.化學學習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結完全正確的一組是(  )
A、認識物質俗名B、注意實驗安全
①固體二氧化碳-干冰
②氫氧化鈣-熟石灰
③氫氧化鈉-純堿
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學藥品時可以品嘗
③危險實驗配戴防護眼鏡
C、合理利用資源D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農藥,化肥提高農業(yè)產量
③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹
①平衡膳食,不偏食挑食
②不購買食用過期食品
③不過量引用碳酸飲料
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據固體二氧化碳-干冰,氫氧化鈣-熟石灰,氫氧化鈉-燒堿解答;
B、根據點燃可燃性氣體前一定要驗純,根據化學藥品不可以品嘗,危險實驗配戴防護眼鏡解答;
C、根據隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,過量使用農藥,化肥提高農業(yè)產量,可以造成水污染,銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹解答;
D、根據平衡膳食,不偏食挑食,不購買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答.

解答 解:A、固體二氧化碳-干冰,氫氧化鈣-熟石灰,氫氧化鈉-燒堿,不是純堿,故錯誤;
B、可燃性燃燒易爆炸,點燃可燃性氣體前一定要驗純,正確,化學藥品不可以品嘗,鑒別化學藥品時可以品嘗,錯誤,危險實驗配戴防護眼鏡,正確,故錯誤;
C、隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,錯,過量使用農藥,化肥提高農業(yè)產量,可以造成水污染,錯,銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹,對,故錯誤;
D、平衡膳食,不偏食挑食,不購買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康,故正確.
答案:D

點評 本題考查物質的性質與用途,物質的性質有多種,要分清物質的用途是由那種性質決定的.在資源利用時,還要考慮到資源是否充足、是否價廉和對環(huán)境有無污染.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗方案合理的是( 。
選項實驗目的所用試劑或方法
A實驗室制取CO2塊狀大理石與稀硫酸
B鑒別硬水和軟水觀察液體是否渾濁
C鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液
D除去CO2中少量的CO通入O2,點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象與對應敘述正確的是(  )
A.
一定量的稀硫酸中加入鋅粒
B.
向pH=1的溶液中加水
C.
加熱KClO3和MnO2的混合物制O2
D.
一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
   滴加液體
B.
    添加酒精
C.
   加熱液體
D.
   放置試管

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是(  )
A.磷在空氣中燃燒產生大量白煙
B.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C.在電解水實驗中,正負兩極產生的氣體體積比約為2:1
D.取少量氫氧化鈉露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化.如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題;
(1)該化學反應中生成物的分子個數比為1:1;
(2)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是化學反應前后原子的種類、個數、質量都沒有發(fā)生改變;
(3)該化學反應的基本類型為置換反應;
(4)由X原子構成的物質在該反應中不是(填“是”或“不是”)催化劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.今年“中國水周”活動主題是:節(jié)約水資源,保障水安全.以下做法不符合這一主題的是(  )
A.加強水資源保護與恢復,推進城鄉(xiāng)水生態(tài)文明建設
B.宣傳和執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》
C.工廠把沒有處理的污水直接排放到沙漠
D.保護植被、涵養(yǎng)水源,防治水土流失

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是( 。
A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8,由此得出離子的最外層電子數均為8
D.在花園中可聞到花香,說明分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.請用化學用語填空:
(1)n個氫氣分子nH2;(2)三個亞鐵離子3Fe2+;
(3)錳酸鉀的化學式K2MnO4;(4)天然氣的主要成分CH4

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