【題目】高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程圖。

(1)實驗室中,操作1、操作2用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。

(2)濾液1中主要的陽離子是 ______________。(2)

(3)濾液1中加氨水要適量,若氨水不足,則硫酸不能完全反應;若氨水過量,則__________________。

(4)濾液2中可回收的產(chǎn)品是____________(寫化學式)。

(5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式______________________________

【答案】 漏斗 Fe2+、H+ 會生成Fe(OH)2(Fe(OH)3) (NH4)2SO4 4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2 

【解析】(1)據(jù)圖可以看出,經(jīng)過操作Ⅰ、操作Ⅱ得到的是濾液和固體,故是過濾操作,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;

(2)一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,將氧化亞鐵還原為鐵,故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵,稀硫酸能與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故含有亞鐵離子,由于硫酸過量,故含有氫離子,濾液Ⅰ中主要的陽離子是亞鐵離子和氫離子,化學符號為:Fe2+、H+;

(3)由于硫酸過量,溶液呈酸性,氨水呈堿性,若氨水過量,會生成Fe(OH)2Fe(OH)3;

(4)碳酸銨能與硫酸亞鐵反應生成碳酸亞鐵和硫酸銨,故濾液Ⅱ中可回收的產(chǎn)品是硫酸銨,化學式為:(NH42SO4

(5)在空氣中煅燒FeCO3生成氧化鐵和二氧化碳,反應的化學方程式是:4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成,為驗證該混合氣體成分,設(shè)計了如圖所示的實驗方案:

根據(jù)方案回答下列問題:

①裝置C在實驗中的作用是____________;僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,不能證明混合氣體中一定存在CO,理由是___________(用化學方程式表示);

②E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍色,發(fā)生反應的化學方程式是_________________;

③該裝置不能檢驗出的氣體是____________,如需檢驗,改進的意見是____________

④上圖方案B裝置可用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象,為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應,設(shè)計如圖裝置進行實驗,向充滿CO2的試劑瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩后打開止水夾,觀察到的現(xiàn)象是_______,反應后將AB試劑瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還有的溶質(zhì)是________,整個實驗過程中發(fā)生的化學方程式是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識.

1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水;

2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭

B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所

D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是 (填字母編號);

A.高錳酸鉀 B.蔗糖 C.食用油

4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為 ;從能量變化角度看,該反應將 能轉(zhuǎn)化為化學能.

5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾,能得到不飽和溶液

B. t1℃時,甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2185g甲溶液降溫至t1℃時,能析出49g晶體

D. 26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說法正確的是

A. 將乙的飽和溶液過濾,能得到不飽和溶液

B. t1℃時,甲溶液、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. t2185g甲溶液降溫至t1℃時,能析出49g晶體

D. 26%的甲溶液從t2℃降溫到t1℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂在航空航天領(lǐng)域有廣泛應用,剛剛首飛的C919客機上大量應用了含鎂材料。鎂元素的相關(guān)信息如圖所示。請回答下列問題:

(1)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為________,x=_____________。

(2)鎂屬于____________元素(填“金屬”或“非金屬”),金屬鎂在化學反應在容易__________(填寫“得到”或“失去”)電子。

(3)海水中含有豐富的氯化鎂,目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如圖:

在上述流程中,操作a的名稱是____,反應②的化學方程式為________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:

請回答:

①四種金屬的活動性順序由強到弱的是_________________;

②固體丙中一定含有的金屬是__________________;

③寫出③中反應的化學方程式_______________________;

④為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分:向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽離子___.

(2)配制50 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:

①計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積(水的密度:1.0 g/mL).

②稱量:如上圖1所示(右盤無砝碼),稱得的氯化鈉質(zhì)量為________g.

③溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________(寫出計算式和結(jié)果)。

④裝瓶、貼標簽。

⑤上述實驗過程中,用量筒量取水時,若按上圖2方式進行讀數(shù),將導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

⑥若將上述50 g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液,稀釋過程中,不需要用到的儀器有______(填標號)。

A.量筒 B.漏斗 C.玻璃棒 D.托盤天平

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是(  )

A. P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

C. t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到75g a的飽和溶液

D. t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】訂書釘是生活中常用文具,顧老師指導同學們圍繞訂書們釘開展實驗研究。

實驗步驟

實驗內(nèi)容

用磁鐵吸引訂書釘,發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引

取一個訂書釘塊(40根釘子)(如圖甲所示),浸入酒精中,一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜

取上述訂書釘塊用棉花擦去精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g

將其放入圖乙所示裝置,并在干管口用氫氣傳感器測量氫氣質(zhì)量,同時記錄質(zhì)量變化

(如圖丙所示)

5.8分鐘時停止反應取出裝置剩余訂書釘,洗滌、干操、稱量,剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g

問題思考:

(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_______________;

(2)查閱資料可知:訂書釘主要成分為鐵,并在其表面鍍一種金屬。請結(jié)合圖丙分析:

①圖丙中P點縱坐標X的值_______________________;

0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣的原因主要是______________;

③請寫出1.7分鐘后裝置中發(fā)生的主要化學反應方程式____________;

④訂書釘表面鍍的金屬可能是鈣、鎂、鋁、鋅、銅中的一種,請根據(jù)實驗分析該金屬是_______。

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