4．學(xué)校科技節(jié)中某學(xué)生展示了如下化學(xué)魔術(shù)．請(qǐng)你解擇這些現(xiàn)象．在試管中加入硫酸銅溶液，向其中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液．反應(yīng)完畢，接著向該試管中加入過(guò)量的稀硫酸．
（1）如圖試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，加入過(guò)量稀硫酸后反應(yīng)的現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液．
（2）實(shí)驗(yàn)完成后溶液中的陽(yáng)離子是銅離子、鈉離子、氫離子．

分析 （1）根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，加入過(guò)量稀硫酸后，氫氧化銅沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)加入的稀硫酸是過(guò)量的，氫氧化銅沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，加入過(guò)量稀硫酸后，氫氧化銅沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以反應(yīng)的現(xiàn)象是：藍(lán)色沉淀逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液；
（2）加入的稀硫酸是過(guò)量的，氫氧化銅沉淀和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以實(shí)驗(yàn)完成后溶液中的陽(yáng)離子是：銅離子、鈉離子、氫離子．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了堿的性質(zhì)，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅，完全反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液，下列情形中有可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．向?yàn)V渣中滴稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生，濾液中只含Zn（NO3）2
B．向?yàn)V渣中滴稀鹽酸時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生，濾液中只含AgNO3和Zn（NO3）2
C．向?yàn)V液中滴稀鹽酸時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含有Ag和Cu
D．向?yàn)V液中滴加稀鹽酸時(shí)無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，濾渣中一定含Ag和Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)．
【活動(dòng)一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，在酒精燈上點(diǎn)燃，再將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒．生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體．
（1）將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，是為了除去鎂條表面的氧化膜．
（2）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是CO2支持鎂的燃燒．由該結(jié)論可知不能（寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應(yīng)．
【活動(dòng)二】探究CO2是否支持生活中常見(jiàn)金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：（本題回答正確將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分．）
方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃．
實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為方案②（填①或②）更為科學(xué)．
理由是：CO2不支持火柴燃燒，燃著的火柴放入CO2中立即熄滅，不能對(duì)鐵絲加熱；CO2支持鎂帶燃燒，燃著的鎂帶放入裝有CO2中能持續(xù)燃燒，能使鐵絲充分受熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
A．溶液B為黃色B．固體A中一定有Ag，可能有Fe
C．溶液B中可能含有AgNO3D．該實(shí)驗(yàn)可證明金屬活動(dòng)性Fe比Ag強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，天平兩端燒杯中各放入等質(zhì)量的溶液后，天平處于平衡狀態(tài)，向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的不同試劑后，天平仍然平衡的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①②D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．海洋中含量最高的金屬元素是鋁元素
B．化石燃料是經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化形成的，是可再生能源
C．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的物質(zhì)是氧氣
D．地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某稀硫酸溶液20g，逐滴加入氫氧化鋇溶液30g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）過(guò)濾后得濾液47.67g．請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)如圖的信息判斷，關(guān)于硫的說(shuō)法正確的是（　　）
A．屬于金屬元素
B．相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g
C．原子的核電荷數(shù)是32
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易獲得電子形成S2-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑，可使面包、蛋糕等口感松軟，其原因是碳酸氫鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于（　　）
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案