下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：
A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=1，為原子；故A錯誤；
B、質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；故B正確；
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；故C正錯誤；
D、質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子；故D錯誤；
答案：B
點評：本題考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子會帶電，經(jīng)檢驗帶的是負電荷，下列說法正確的是（　�。�
A、梳子得到了一些電子
B、梳子失去了一些電子
C、梳子失去了原子核
D、摩擦創(chuàng)造了電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣和氧氣的混合氣共10g，點燃后充分燃燒得到9g水，則反應(yīng)前混合氣體中，氫氣和氧氣的質(zhì)量是（　�。�
A、1g和8g
B、2.5g和7.5g
C、5g和5g
D、2g和8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學變化的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)中共出現(xiàn)了3種分子
B、反應(yīng)過程中，原子是不可再分的
C、反應(yīng)中共出現(xiàn)了2個元素
D、反應(yīng)過程中，原子個數(shù)沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（　�。�
A、該元素的原子在化學反應(yīng)中易失去電子
B、該元素的原子核外有9個電子
C、原子序數(shù)為19
D、相對原子質(zhì)量為9

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)生產(chǎn)或生活中常見的下列現(xiàn)象所發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐敗B、水結(jié)成冰
C、用鐵礦石煉鐵D、蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有a、b、c序號的儀器名稱：
a、
 
b、
 
c、
 

（2）寫出實驗室用一種紫紅色的固體物質(zhì)來制取氧氣的化學方程式
 
．該反應(yīng)的基本類型是
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（寫出裝置代號）．
（3）在常溫下，用塊狀石灰石固體和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；由于二氧化碳是能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應(yīng)用
 
裝置進行收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物．乙、丙均為氧化物，丙與另一種氧化物反應(yīng)生成丁，丁能用來檢驗二氧化碳．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出甲的名稱．
 

（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式：
 
；化學反應(yīng)常伴隨著能量的變化，反應(yīng)①的能量變化表現(xiàn)為
 
．
（3）在生活或生產(chǎn)中丁有哪些用途（寫出一條即可）
 
？

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三種物質(zhì)存在著以下的轉(zhuǎn)換關(guān)系，A→B→C．若C是一種無色無味有毒的氣體化合物，那么A和B的化學式分別是
 
和
 
．

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