在CuCl2和FeCl2的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應后過濾，則濾渣中一定有
 
．
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反應生成氫氣，只有前面的金屬才可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，可以根據(jù)這一規(guī)律判斷反應的發(fā)生或物質(zhì)的存在．
解答：解：因為鋅的活動性順序比鐵、銅強，且鋅和鐵位于氫的前面，而銅位于氫的后面，可以發(fā)生的反應有：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2，Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2，反應順序是首先Zn置換出Cu，然后Zn置換出Fe，因加入過量的鋅粉，故濾渣中一定含有Cu、Fe，還有Zn．
故答案為：Zn、Cu、Fe
點評：本題難度不是很大，主要考查了根據(jù)金屬活動性順序判斷反應的發(fā)生，從而確定物質(zhì)的存在，培養(yǎng)學生的分析能力和理解能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

把24g含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水）的石灰石放入盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中充分反應后，盛稀鹽酸的燒杯質(zhì)量比反應前增加了15.2g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小凱同學在學習了化學后，對蠟燭進行了探究，請你幫他以下完成實驗報告：
提出假設(shè)設(shè)計并完成實驗實驗現(xiàn)象及結(jié)論
蠟燭的密度比水的密度
 
．		用小刀切下一小塊蠟燭放在水中蠟燭
 
，說明蠟燭的密度比水的密度
 
．
蠟燭燃燒后生成了什么物質(zhì)呢？假設(shè)蠟燭燃燒后生成了
 
和
 
．		在燃著的蠟燭上罩一個集氣瓶，一會兒后迅速倒轉(zhuǎn)過來，加入澄清石灰水，然后，在火焰的上罩一個
 
燒杯．		澄清石灰水變
 
．燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
，說明蠟燭燃燒后生成了
 
和
 
．
蠟燭剛熄滅的白煙是石蠟小顆粒．用燃著的火柴去點燃蠟燭剛熄滅的白煙（火柴不要碰到蠟燭的燭心）蠟燭
 
，說明蠟燭剛熄滅后的白煙是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是2006年──2009年陜西西安藍天天數(shù)對比示意圖．藍天多了，污染少了，是因為空氣中氣體污染物以及可吸入顆粒物等逐漸減少的結(jié)果．
（1）排放到空氣中的氣體污染物主要有
 
、
 
和
 
（填化學式），這些氣體主要來自
 
；
（2）CO2
 
（填“屬于”或“不屬于”）大氣污染物；
（3）我們可以通過哪些措施保護人類賴以生存的空氣，促進人們生活質(zhì)量的提高
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是（　　）
A、H2SO4 
+BaCl2
 HCl
B、CO
NaOH
 Na2CO3
C、Cu（OH）2 
+NaCl
 NaOH
D、NaNO3 
+BaCO3
 Ba（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)．其中物質(zhì)A是黑色固體單質(zhì)，B、C、E是無色氣體，A和E在不同條件下反應生成B、C兩種產(chǎn)物，B、C是由相同元素組成的兩種化合物，氣體B易引起煤氣中毒，D是無色液體，D在通電條件可
生成E氣體，C和D在常溫下能發(fā)生化合反應．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“-”表示相連物質(zhì)間能反應，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化）．試推斷并回答相關(guān)問題：
（1）A化學式是
 
；B化學式是
 
．
（2）寫出C、D發(fā)生化合反應的化學方程式：
 
．
（3）D→E的化學方程式：
 
．實驗室用加熱紫黑色固體制取E氣體的化學方程式是
 
．
（4）氣體B的一種化學性質(zhì)是
 
；C、D反應的實際應用為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一小塊干冰放進一塑料袋，將口袋扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起如圖
（1）從物質(zhì)組成看，干冰由碳元素和
 
元素組成．
（2）從物質(zhì)分類看，干冰屬于
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是
 
．
（4）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成
 
色．

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科目：初中化學 來源： 題型：

配平下列化學方程式：
（1）
 
FeS2+
 
O2
 高溫 
.
 
 
Fe2O3+
 
SO2
（2）
 
CH3OH+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
Fe2O3+
 
Al
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
A、水電解生成氫氣和氧氣
B、生成氫氣和氧氣的體積比2：1
C、與電源正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
D、該實驗說明水由氫分子和氧分子組成

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