下列有關(guān)鐵的變化,屬于物理變化的是
A. 鐵絲燃燒 B. 鐵器生銹 C. 鐵杵磨成針 D. 鐵礦石煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A、物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度。
B、t1℃時(shí),15g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,得到溶
液的質(zhì)量為65克。
C、將t2℃時(shí)c的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液
D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示一瓶氯化鋅溶液,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空:
(1)寫出溶質(zhì)氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào) ;
(2)寫出氯化鋅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào) ;
(3)標(biāo)出溶劑水中氫元素的化合價(jià) ;
(4)寫出右圖標(biāo)簽的橫線上氯化鋅的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)在水、金剛石和氯化鈉3種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是 。
(2)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X= 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
營(yíng)養(yǎng)學(xué)上依據(jù)食品在人體中代謝產(chǎn)物的酸堿性,一般將食品分成酸性食品和堿性食品。其中顯堿性的酸性食品是
A | B | C | D | |
食品 | 雞蛋清 | 葡萄 | 蘋果 | 草莓 |
食品類型 | 酸性食品 | 堿性食品 | 堿性食品 | 酸性食品 |
pH | 7.6~8.0 | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 3.0~3.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式。
(1)“曾青得鐵則化為銅”原理的化學(xué)方程式為_________________;該反應(yīng)的基本類型是_________________。
(2)氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的反應(yīng)方程式為________________________________。
(3)下圖是稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________;從微觀角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________;該反應(yīng)的基本類型是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是 ( )
選項(xiàng) | 現(xiàn)象(或事實(shí)) | 解 釋 |
A | 使用洗滌劑后更易洗凈餐具上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖 | 活性炭與色素發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
C | 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩慢加入水中并不斷攪拌 | 濃硫酸溶于水放出大量熱 |
D | 用特多(加勒比海國(guó)家)盛產(chǎn)的天然瀝青鋪設(shè)的北京長(zhǎng)安街路面經(jīng)久耐磨 | 特多的天然瀝青耐磨性和抗氧化性比用石油煉制出的瀝青好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,將生成的水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w依次通過裝置甲和乙 (假設(shè)每步吸收完全),稱量通入氣體前后裝置的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:
裝置甲 | 裝置乙 | |
通氣前質(zhì)量 | 200 g | 180 g |
通氣后質(zhì)量 | 203.6g | 184,4g |
分析上表的數(shù)據(jù),該有機(jī)物的化學(xué)式可能是
A.CH4 B.C2H4 C.C2H5OH D.CH2O2
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