對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是 ( )
選項 | 現(xiàn)象(或事實(shí)) | 解 釋 |
A | 使用洗滌劑后更易洗凈餐具上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖 | 活性炭與色素發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
C | 稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩慢加入水中并不斷攪拌 | 濃硫酸溶于水放出大量熱 |
D | 用特多(加勒比海國家)盛產(chǎn)的天然瀝青鋪設(shè)的北京長安街路面經(jīng)久耐磨 | 特多的天然瀝青耐磨性和抗氧化性比用石油煉制出的瀝青好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是
A.先偏向左,最后偏向右 B.先偏向右,最后平衡
C.先偏向右,最后偏向左 D.先偏向左,最后平衡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2,下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是( )
| A. | CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 |
| B. | CO2 能使澄清石灰水變渾濁 |
| C. | “低碳”是指較低的CO2排放 |
| D. | 溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是( )
| A. | 充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡 |
| B. | 在實(shí)驗(yàn)過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色 |
| C. | 該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2 |
| D. | 在實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生的尾氣可以直接排放到空氣中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國科學(xué)家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻(xiàn)被譽(yù)為“雜交水稻之父”。水稻中富含的營養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.糖類 D.維生素
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