【題目】10℃時(shí),在兩個(gè)燒杯中分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液;保持溶液溫度不變,分別向其中加入等質(zhì)量的相應(yīng)溶質(zhì);再將溫度升高到40℃,氯化鉀和硝酸鉀的溶解情況如圖1所示。圖2為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析圖1和圖2,回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)溫度t的取值范圍為_________時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度。

(2)燒杯甲盛放的是_________溶液。

(3)狀態(tài)三時(shí),燒杯_______中溶劑水的質(zhì)量相對(duì)較小。

【答案】 t22℃ 硝酸鉀(填KNO3也可)

【解析】本題考查了主要考查了固體溶解度曲線的應(yīng)用。

(1)根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以看出,在溫度高于22℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度

(2)由于在10℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液中加入等量的兩種物質(zhì),升溫到40℃時(shí),乙中仍有未溶解的固體存在,說(shuō)明乙中的物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小,故乙中的物質(zhì)應(yīng)是氯化鉀,而甲中的物質(zhì)應(yīng)是硝酸鉀(填KNO3也可)

(3)由于溶劑在整個(gè)過(guò)程并沒(méi)有發(fā)生變化,因此只要比較出原來(lái)的飽和溶液中溶劑的多少即可,由于在10℃時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,即飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氯化鉀>硝酸鉀,則等質(zhì)量的兩飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:氯化鉀>硝酸鉀,故溶液中溶劑的質(zhì)量:氯化鉀<硝酸鉀,故答案為:乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe元素既有+2價(jià),也有+3價(jià))的過(guò)程如下圖。

“轉(zhuǎn)化”過(guò)程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 。若原料中含F(xiàn)eSO4 4.56t,請(qǐng)計(jì)算:

(1)該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量。

(2)理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用70g生銹鐵釘與足量的一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)。測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鐵釘中除表面含有氧化鐵外,沒(méi)有其他雜質(zhì))。

(1)當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為______ g;

(2)用化學(xué)方程式說(shuō)明當(dāng)稀鹽酸的質(zhì)量為10g時(shí),不產(chǎn)生氫氣的原因:____;(用化學(xué)方程式說(shuō)明)

(3)計(jì)算鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在燒杯中盛有HCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A. A點(diǎn)時(shí),加入酚酞溶液,溶液呈紅色

B. B點(diǎn)時(shí),溶液中只含有NaCl

C. C點(diǎn)時(shí),加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

D. A、B、C三點(diǎn)中,溶質(zhì)的種類分別為3、2、1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示:

(1)步驟1的化學(xué)方程式為______。

(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過(guò)量_______溶液,若觀察到試管內(nèi)______,則分解不完全。

(3)CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可直接化合成甲酸(HCOOH),寫出該反應(yīng)方程式___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;

(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。

(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有

(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于2H2+O22H2O的讀法不正確的是( )

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B. 每2個(gè)氫分子與1個(gè)氧分子完全反應(yīng),生成2個(gè)水分子

C. 常溫下,每2體積的氧氣與l體積的氧氣完全反應(yīng),生成2體積的水

D. 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(11分)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)選擇發(fā)生和收集O2的裝置,填寫在下表中(填字母)。

(2)如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (填序號(hào))。

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是 。若需制備3.2g O2,至少需要消耗 gKMnO4(已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,涉及到的化學(xué)變化有多個(gè)。請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)下列物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式。

(1)一氧化碳

(2)二氧化碳

(3)酒精

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