如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．C的溶解度隨溫度的升高而減小

B．t2℃時(shí)A、B、C的溶解度大小為A=B＞C

C．t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

 

D

【解析】

試題分析A．正確，由圖可知，C的溶解度曲線是向下的趨勢(shì)，所以C的溶解度隨溫度的升高而減小

B．正確，看圖即可，此時(shí)AB溶解度相等。都比C大，即A=B＞C

C．AC的飽和溶液降溫，A溶解度降低所以有晶體析出，B的溶解度增大，變成不飽和溶液，無(wú)晶體析出，所以AC的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D．t1℃時(shí)，A的溶解度為25g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25：125=20%

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量的探究。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將導(dǎo)出H2S氣體的導(dǎo)管點(diǎn)燃后伸入盛有一定量O2的集氣瓶?jī)?nèi)，下列3個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是①2H2S + O2= 2S + 2H2O

②2H2S + SO2= 3S + 2H2O

③2H2S + 3O2= 2SO2 + 2H2O

A．①②③ B．③①② C．①③② D．③②①

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）。 下列說(shuō)法正確的是

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多

C．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小

的順序?yàn)椋阂遥颈炯?/span>

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是一些氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)按要求回答：

（1）寫(xiě)出上述編號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ，② ，③ ．

（2）若實(shí)驗(yàn)室以KMnO4為原料制取并收集一瓶O2，應(yīng)選擇 (填寫(xiě)編號(hào))裝置進(jìn)行組裝．

（3）比較用過(guò)氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是 （填寫(xiě)編號(hào)）．

A．發(fā)生裝置相同

B．都可用MnO2作催化劑

C．反應(yīng)的基本類(lèi)型相同

D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同

（4）為了更好地制取CO2氣體，有同學(xué)將B裝置改進(jìn)為F裝置．改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（5）李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取CO2裝置（如圖所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是 ．能否用鐵絲網(wǎng)來(lái)代替銅絲網(wǎng) （填 “能”或 “不能”）理由是 ，該裝置是通過(guò) 控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束．

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)能按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化。若a處液面上升，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是

 

液體

物質(zhì)

A

Ca(OH)2溶液

CO2氣體

B

H2O

氯化鈉固體

C

H2O

硝酸銨固體

D

H2O

NaOH固體

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(—NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(—COOH，具有酸的性質(zhì))。綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是

A．既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)

B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng)

C．只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)

D．既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期自主學(xué)習(xí)能力調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是

A．紙張的燃燒 B．糯米釀甜酒 C．炸藥的爆炸 D．濕衣服晾干

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組在一定量的石灰水中通入CO2 ，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2 質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，已知反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3)2 易溶于水。

（1）請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能觀察到的現(xiàn)象：　　（2分）。為使溶液的溶質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為最大值，理論上至少應(yīng)通入CO2 質(zhì)量是　　。

（不考慮CO2 氣體在水中的溶解）

（2）請(qǐng)計(jì)算通CO2氣體前石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，2分）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（即一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說(shuō)法正確的是

A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價(jià)

B．①中反應(yīng)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3

C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2

D．③中氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

 

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