5．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)使生活更美好．用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）金屬材料一般易腐蝕．每年腐蝕的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一．請你列舉一條防止鐵生銹的措施噴漆．
（2）檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，可以用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅火災(zāi)．
（3）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．

分析 （1）根據(jù)防止生銹的措施分析；
（2）根據(jù)實際情況進(jìn)行分析，用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水，否則容易受損；
（3）根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵的生銹條件是水與氧氣共存，故防止鐵的生銹可以控制這些條件，常用的防銹方法是涂油漆、涂油或保持金屬表面干燥等；故填：噴漆（答案合理即可）；
（2）泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，干粉滅火器可以用來撲滅一般火災(zāi)，還可用于撲滅油，氣等引起的火災(zāi)，二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書，檔案貴重設(shè)備、精密儀器等火災(zāi)，根據(jù)滅火器適用范圍可知：用來撲滅檔案發(fā)生火情時的滅火器是二氧化碳滅火器．故答案為：液態(tài)二氧化碳滅火器．
（3）鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；故填：4Al+3O2=2Al2O3．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途、滅火的方法與原理、防止鐵生銹的措施等是正確即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H18FN4O2，相對分子質(zhì)量為390.4），填補了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說法不正確的是（　�。�
A．西達(dá)苯胺由五種元素組成B．西達(dá)苯胺不屬于氧化物
C．一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD．一個西達(dá)苯胺分子由47個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)，化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖象，如圖是鐵的價類圖，Y物質(zhì)為（　�。�
A．FeOB．Fe（OH）2C．Fe3O4D．FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．重慶一中某化學(xué)小組為探究二氧化碳的制取及性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗．

（1）A為實驗室制取二氧化碳的實驗，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）請用化學(xué)方程式解釋D中紫色石蕊變紅的原因二氧化碳能與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性，若要證明大理石中含碳酸根離子，只需將D中試劑換為澄清的石灰水（填試劑名稱）．
（3）用兩種方法收集氣體時，測得B、C中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化關(guān)系如圖甲所示，你認(rèn)為能（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳．下列關(guān)于C的措施中能減少二氧化碳在水中溶解量的是①③（填序號）．
①在水面添加一層植物油       ②收集氣體時不斷振蕩C      ③用熱水替換冷水
（4）已知：常溫下1體積水最多溶解1體積二氧化碳，得到pH值約為5.6的飽和溶液．實檢結(jié)束后，若測得D中溶液pH值小于5.6，則乙、丙、丁圖象與E中變化相符合的是乙、丁（填序號）．

（5）為判別E中NaOH是否還有剩余，應(yīng)向E中加入的試劑有④（填序號）．
①稀鹽酸    ②氯化鋇溶液    ③氫氧化鋇溶液     ④硫酸銅溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中B是能澄清石灰水變渾濁的氣體，則A→C的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O（合理即可）．
（2）若A、B、C均為由三種元素組成的化合物，且C為藍(lán)色不溶于水的物質(zhì)，則A的化學(xué)式為CuSO4，B→C的化學(xué)方程式為Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．硫酸是重要的工業(yè)原料，廣泛的用于生產(chǎn)和生活的多個領(lǐng)域．工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的主要流程分為三個階段進(jìn)行，即煅燒、催化氧化、吸收，其流程如下：
（1）煅燒黃鐵礦，反應(yīng)的化學(xué)方程式：4X+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2，則X的化學(xué)式為FeS2．
（2）SO2轉(zhuǎn)化為SO3反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

寫出圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$2SO3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子．
（3）用98.3%的濃硫酸吸收SO3，再稀釋成所需濃度的硫酸，稀釋濃硫酸的正確方法是把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過濾，下列說法不正確的是（　�。�
A．若濾液中有Cu2+，則一定含有Fe2+
B．若濾液中無Cu2+，則溶液中一定含有Zn2+和Fe
C．若濾渣中有Fe，則濾液中一定沒有Cu2+，濾渣中可能含有Zn
D．若濾渣中有Zn，則濾液中無Cu2+，不可能含有Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．空氣中氨氣的含量最多，氨氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程，請回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個．
（4）如圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明．硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是AC（填字母）．
A．易溶于水　　　　B．有揮發(fā)性　　　　C．受熱易分解．
施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們向從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計如圖實驗方案．

（1）寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是什么？
（3）從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是什么？

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