【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子)。
(1)從微觀角度看,物質(zhì)B是由______________構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為__________________;
(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_________________;
(4)寫(xiě)出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________;
(5)寫(xiě)出一條從此圖中獲得的信息______________________________________。
【答案】 分子 化合反應(yīng) 2:1 2H2+ O2 2H2O 在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
【解析】(1)由圖可知,B是由分子構(gòu)成的;
(2)該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),反應(yīng)是化合反應(yīng);
(3)由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子,故A與B的粒子個(gè)數(shù)比為2:1;
(4)該反應(yīng)是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水,反應(yīng)方程式為2H2+ O2 2H2O;
(5)由圖可知,在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年央視調(diào)查:90%的白血病患兒,家中曾在半年內(nèi)做過(guò)裝修。苯(C6He)和甲醛(CH2O) 都是室內(nèi)裝修導(dǎo)致的室內(nèi)污染物質(zhì),它們來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列說(shuō)法不正確的是()
A. 苯和甲醛都屬于有機(jī)物 B. 苯和甲醛都是對(duì)人體有害的物質(zhì)
C. 碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):CH20>C6H6 D. 苯和甲醛完全燃燒都生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實(shí)NH3在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛。
NH3與食品工業(yè)
黃曲霉毒素具有很強(qiáng)的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng),從而有效的降低黃曲霉的毒性。
實(shí)驗(yàn)人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進(jìn)行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時(shí)間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對(duì)降解某種黃曲霉毒素的影響。
NH3與無(wú)機(jī)化工
近年來(lái),CO2捕集與封存被認(rèn)為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。
下圖為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)研究表明,CO2的脫除率受到反應(yīng)溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當(dāng)噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達(dá)到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對(duì)環(huán)境的影響。
至此,你對(duì)NH3是不是又有了新的認(rèn)識(shí)呢?希望在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你還會(huì)對(duì)NH3有更全面的認(rèn)識(shí)!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結(jié)合過(guò)程屬于______(填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。
(3)依據(jù)圖1回答:
① 當(dāng)溫度為40 ℃和45 ℃時(shí),降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟(jì)性原則,應(yīng)選取的最佳熏蒸溫度為______。
②在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。
(5)下列關(guān)于氨水吸收CO2的說(shuō)法中,正確的是______(填序號(hào))。
A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B.吸收過(guò)程中,噴霧塔內(nèi)的反應(yīng)溫度對(duì)CO2脫除率沒(méi)有影響
C.反應(yīng)溫度低于40 ℃時(shí),噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).
(1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 .從微觀角度解釋?zhuān)、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
(2)若丙固體的俗稱(chēng)為干冰,則甲為 .由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (答一個(gè)即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是
A.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素
B.一定條件下,CO和O2生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
C.1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O
D.石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后,固體的質(zhì)量減輕了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式
(1)硫燃燒 ____________________________________________
(2)高錳酸鉀受熱分解 __________________________________
(3)鐵絲在氧氣中燃燒 ___________________________________
(4)氯酸鉀分解制取氧氣________________________________
(5)水電解______________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)屬于__________;C物質(zhì)屬于__________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1 所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_____(填字母序號(hào))
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí),二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______, 利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
操作 m 的名稱(chēng)是_______ ,操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃儀器是________;
(4)實(shí) 驗(yàn) 室 用 鹽 酸 和 碳 酸 鈣 制 二 氧 化 碳 , 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 _________ ;用圖 2 中 F 所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可 以證明 CO2 與 NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______;CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是
A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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