【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下:
(1)步驟④的化學方程式為,X的化學式為________________。
(2)氫氣作為最理想的燃料,它的優(yōu)點有________________(寫一條即可)
(3)該流程中循環(huán)使用的物質是__________________(填一種)。
【答案】H2O 燃燒產物是水,沒有任何污染(合理均可) NO
【解析】
(1)由質量守恒定律可知,反應前后原子數目不變,反應前有4個氮原子,12個氫原子和10個氧原子,反應后目前有4個氮原子,4個氧原子,所以還應有12個氫原子和6個氧原子,X的系數為6,剩余的原子數中提出公因數6后,剩余2個氫原子和1個氧原子,正好組成1個水分子,即化學式為H2O,所以X為H2O;
(2)氫氣與氧氣燃燒后,產物只有水,不產生溫室氣體,也不產生硫化物等污染環(huán)境,所以其優(yōu)點為燃燒后產物是水,沒有任何污染;
(3)在經過⑥反應后生成了NO,NO重新進入⑤中反應,制得NO2再進行⑥的反應,所以NO實現循環(huán)使用。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】75%乙醇(俗稱酒精)溶液做消毒劑可以有效滅活新型冠狀病毒。
(1)裝運酒精的包裝箱應貼的圖標是_____(填字母)。
(2)居家使用醫(yī)用酒精消毒時,采用噴灑的方式比在物體表面擦拭更易引起火災的原因是_____,請寫出酒精燃燒的化學方程式_____。
(3)工業(yè)酒精不同于醫(yī)用酒精,含有 96%乙醇和 1%甲醇,而甲醇有毒,若用于皮膚消毒會被人體吸收,嚴重可導致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而無一利,由甲醇制乙烯氣體是我國重要的化工技術。下圖是該反應的微觀示意圖,其化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水,并完成石灰水與稀鹽酸的反應。
(1)小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發(fā)現燒杯底部仍有未溶解的固體,于是他認為熟石灰樣品已經變質,你認為熟石灰變質的可能原因是(用化學方程式表示)___________。小莉同學不同意他的判斷,你認為小莉的理由是___________。小莉同學把燒杯中的物質過濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞變紅。
(2)該小組同學使用配制好的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現忘記滴加指示劑了,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式:______________。
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分。
(提出問題)該燒杯內溶液中的溶質是什么?
(猜想)甲、乙、丙三位同學分別作出了猜想,請你補充丁同學的猜想。
甲:可能是和;
乙:可能是和;
丙:可能是、和;
。嚎赡__________(填物質的化學式)。
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗1 | 取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | ____________ | 同學甲猜想不正確 |
實驗2 | 另取少量燒杯內溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 先有氣體產生,后產生沉淀 | 同學__________猜想正確 |
(反思與拓展)
A你認為四位同學的猜想中不需做實驗就可以否定的是________。
B根據所學化學知識,若驗證停止滴加鹽酸后的燒杯內溶液的溶質含有,除以上方案外,下列物質中的_________單獨使用也能完成該實驗(填序號,可多選)。
a pH試紙銅 b銅 c硝酸銀 d氧化鐵
C燒杯中的溶液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是(寫一條)。_____________。
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【題目】將足量潔凈的細鐵絲用食鹽水浸濕后,放入錐形瓶中,并按右圖連好實驗裝置。下列關于該實驗的敘述錯誤的是
A. 紅色的水緩慢進入錐形瓶
B. 實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱
C. 該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用
D. 該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分數
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【題目】下列關于燃燒現象的解釋或分析正確的是( 。
A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
D. 由圖d中的現象可知,金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火
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【題目】2018年1月,我國采取“一箭雙星”方式,成功發(fā)射了北斗三號導航衛(wèi)星第三四顆組網衛(wèi)星,本次發(fā)射的北斗三號導航衛(wèi)星上裝載有新一代高精度銣原子鐘。下圖是有關物的一些信息,下列有關說法錯誤的是
A.銣屬于金屬元素
B.x為37
C.銣離子符號為Rb+
D.銣原子中子數為32
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【題目】根據下列實驗要求回答問題。
(1)寫出相關儀器的名稱:①__________。
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生與收集裝置為______(填字母序號).檢驗二氧化碳的原理為______(用化學方程式表示)。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為______(填字母序號),需要改進的地方是________。
(4)實驗室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣,實驗室制備NH3的反應原理為: ,F要制備并收集干燥的NH3,所選裝置的正確連接順序為______→______→______(填字母序號)。
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【題目】某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據下圖的工藝流程圖回答問題:
(1)沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵(FeS2)中硫元素的化合價是____價。
(2)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式是___________。
(3)根據工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________(填序號)。
A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積
B.使用催化劑能提高物質X的反應速率和產量
C.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式
D.該企業(yè)的尾氣處理不當會引起酸雨
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【題目】如圖為兩種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)40℃時,將25g KCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是_____溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)將20℃時KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至40℃ ,則兩種溶液的溶質質量分數大小關系是:KNO3_____KCl(填寫“>”、“<”或“=”)。
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