【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水,并完成石灰水與稀鹽酸的反應(yīng)。

1)小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有未溶解的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì),你認(rèn)為熟石灰變質(zhì)的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)___________。小莉同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小莉的理由是___________。小莉同學(xué)把燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾,取濾液少許于試管中滴加酚酞試液,酚酞變紅。

2)該小組同學(xué)使用配制好的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑了,因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

(提出問(wèn)題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想,請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。

甲:可能是;

乙:可能是;

丙:可能是、;

。嚎赡__________(填物質(zhì)的化學(xué)式)。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

____________

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)2

另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀

同學(xué)__________猜想正確

(反思與拓展)

A你認(rèn)為四位同學(xué)的猜想中不需做實(shí)驗(yàn)就可以否定的是________。

B根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),若驗(yàn)證停止滴加鹽酸后的燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)含有,除以上方案外,下列物質(zhì)中的_________單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)(填序號(hào),可多選)。

a pH試紙銅 b c硝酸銀 d氧化鐵

C燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是(寫一條)。_____________。

【答案】 微溶于水,未溶解的固體可能是剩余的 只有 溶液不變紅(或無(wú)明顯現(xiàn)象) ad 污染水環(huán)境(或腐蝕下水道等合理答案)

【解析】

1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氫氧化鈣的溶解度很小,如果氫氧化鈣較多或蒸餾水較少,都不能形成澄清的溶液進(jìn)行分析;

2I、根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行分析;

II、[猜想]根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),可能其中的一種物質(zhì)過(guò)量進(jìn)行分析;

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]根據(jù)酚酞遇堿變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;

[反思與拓展]A、根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不能共存進(jìn)行分析;

B、根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析;

C、根據(jù)酸性廢水未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道進(jìn)行分析。

1)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:,氫氧化鈣的溶解度很小,如果氫氧化鈣較多或蒸餾水較少,都不能形成澄清的溶液,所以未溶解的固體可能是剩余的Ca(OH)2。故填:Ca(OH)2微溶于水,未溶解的固體可能是剩余的Ca(OH)2。

2I、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。故填:

II、[猜想]氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,兩種物質(zhì)可能恰好完全反應(yīng),可能其中的一種物質(zhì)過(guò)量,所以。嚎赡苤挥CaCl2;故填:只有CaCl2

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]酚酞遇堿變紅色,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

溶液不變紅(或無(wú)明顯現(xiàn)象)

同學(xué)甲猜想不正確

實(shí)驗(yàn)2

另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀

同學(xué)猜想正確

故填:溶液不變紅(或無(wú)明顯現(xiàn)象);乙。

[反思與拓展]A、氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不能共存,所以四位同學(xué)的猜想中不需做實(shí)驗(yàn)就可以否定的是丙;故填:丙。

B、氯離子和銀離子反應(yīng)會(huì)生成氯化銀沉淀,不能檢驗(yàn)鹽酸,鹽酸可以用pH試紙,會(huì)與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn),故填:ad

C、酸性廢水未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是污染水環(huán)境或腐蝕下水道等。故填:污染水環(huán)境(或腐蝕下水道等合理答案)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是KClKNO3的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1t℃時(shí),KCl的溶解度_____(填、“=”KNO3的溶解度。

260℃時(shí),將_____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液。

3)在保持溫度不變的情況下,將KCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,一般可采?/span>__________的方法。

4)要除去KNO3中混有的少量KCl,先在較高溫度下將混合物溶于水制成熱的濃溶液,然后_____,KNO3就能大量結(jié)晶析出;再過(guò)濾、干燥,即得較為純凈的KNO3晶體。

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(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng),生成41g氧化鎂

C. 轉(zhuǎn)化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下:

(1)步驟④的化學(xué)方程式為,X的化學(xué)式為________________。

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1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是:_____;

2)用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為:_____;

3)實(shí)驗(yàn)室既可以制取 CO2,又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為:_____(在 AE 中選),用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式為:_____,用該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式為:_____

4)若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____(填字母代號(hào))

A NH3 B H2 C O2 D CH4

5)工業(yè)上常需分離 CO、CO2 的混合氣體,某同學(xué)采用裝置 G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的,操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞乙,打開活塞甲,通入混合氣體,可收集到_____氣體;

②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。

6)某化學(xué)小組利用混有少量 CO2 CO 氣體還原氧化鐵,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。

①請(qǐng)寫出用 CO 氣體還原氧化鐵的化學(xué)方式_____;

②實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_____。

A 甲→乙→丙→丁
B 甲→丙→乙→丁
C 乙→甲→丙→甲→丁
D 乙→甲→丙→乙→丁

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