4.下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是( 。
A.
腈綸運動衣
B.
棉布袋
C.
蠶絲圍巾
D.鈦合金鏡框

分析 有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷.

解答 解:A、腈綸運動衣是用腈綸制成的,腈綸是合成纖維的一種,屬于合成材料,故選項正確.
B、棉布袋是用棉制成的,屬于天然材料,故選項錯誤.
C、蠶絲圍巾是用蠶絲制成的,屬于天然材料,故選項錯誤.
D、鈦合金鏡框是用鈦合金制成的,鈦合金屬于金屬材料,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),都含有地殼中含量最多的元素,其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其反應(yīng)條件略),丙是單質(zhì),則甲的化學(xué)式為H2O2,乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同,性質(zhì)卻不相同,其原因是分子構(gòu)成不同,性質(zhì)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物.所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
 
A.向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B.一定溫度下,向
不飽和硝酸鉀溶液
中加入硝酸鉀
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.向鹽酸和氯化
鎂的混合溶液滴
加氫氧化鉀溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下面連環(huán)畫記錄了高華參觀中國地質(zhì)博物館的一天.據(jù)圖回答:
(1)她吃早餐.
早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋.
陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4.
(2)她出發(fā)了.
她攜帶的物品中,主要材料屬于有機合成材料的是AC(填字母序號)
A.塑料水壺B.純棉帽子C.滌綸背包
如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是汽油,酒精;.
她來到博物館門口.
同學(xué)們在地質(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是碳酸鈣.
(4)她和同學(xué)們進入博物館.她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是B(填字母序號).
她根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
她依據(jù)化學(xué)式計算出Cu(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222.
(5)參觀結(jié)束時,老師進行了小結(jié),并就金屬冶煉提出了一個問題,請同學(xué)們用化學(xué)方程式作答.
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.已知A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無色、無味的有毒氣體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請回答:
(1)E的化學(xué)式為CaCO3,D的用途是制取碳酸飲料等.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

16.為測定某Na2CO3樣品(混有KCl)中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計了以下方案:
(1)甲同學(xué)稱取樣品11.8g,于燒杯中加水溶解后向其中加入過量的16%的CaCl2溶液,
充分反應(yīng)后將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,稱其質(zhì)量為10.0g,試通過計算確定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)ω(Na2CO3).(用百分數(shù)表示,結(jié)果保留到0.1%)
(2)乙同學(xué)同樣取樣品11.8g,于燒杯中加水溶解后向其中加入一定量10%的鹽酸溶液,充分反應(yīng),通過測定生成的CO2的質(zhì)量為4.4g.試計算反應(yīng)至少需要該濃度鹽酸溶液多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.向Na2SO4溶液中滴加酚酞,溶液顯示紅色
B.Al(OH)3與稀H2SO4,沒有明顯現(xiàn)象
C.MgO與稀HCl,白色固體溶解
D.CuSO4溶液與NaCl溶液,產(chǎn)生藍色沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.200毫升16.58%的鹽酸(密度是1.1g/cm3)與80克大理石恰好完全反應(yīng).問:
(1)能產(chǎn)生多少克二氧化碳?
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案