9.已知A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無色、無味的有毒氣體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請回答:
(1)E的化學(xué)式為CaCO3,D的用途是制取碳酸飲料等.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

分析 氧化銅是黑色固體,一氧化碳有毒,高溫條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,硝酸銅溶液是藍(lán)色溶液.

解答 解:高溫條件下,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,因此A、B、C、D、E、F分別是氧化銅、一氧化碳、銅、二氧化碳、碳酸鈣和硝酸銅;
(1)E的化學(xué)式為CaCO3,D的用途是制取碳酸飲料,用作光合作用等.
故填:CaCO3;制取碳酸飲料等.
(2)反應(yīng)①中,氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
故填:CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)反應(yīng)②中,銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,屬于置換反應(yīng).
故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;置換反應(yīng).

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬用途廣泛,其性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)生鐵與鋼性能不同,其原因是二者含碳量不同.
(2)鋁比較活潑,但鋁制品卻有很好的抗腐性能,其原因是什么?
(3)農(nóng)業(yè)上不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液,寫出化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)若要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序,寫出一組合適的試劑Zn、CuSO4、Ag
(5)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗.

①A裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②C裝置放置酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中的一氧化碳防止污染空氣.
(6)為測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取20g合金放入燒杯中,向其中加入50g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為69.8g(不包括燒杯的質(zhì)量,氣體溶解忽略不計).試計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,其反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分1、2、3表示兩種物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中1無明顯現(xiàn)象.請思考下列問題:
(1)A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,則2的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色.
(2)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)要驗證A與D反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,可將其通入中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān).請思考回答下列問題:
(1)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素.
(2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、氧氣接觸而生銹.
(3)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時,常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(4)2016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家.自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HC1+HC1O(次氯酸).次氯酸中氯元素的化合價為+1.生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.
腈綸運(yùn)動衣
B.
棉布袋
C.
蠶絲圍巾
D.鈦合金鏡框

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,甲、乙兩個相鄰的工廠向河水中排放的廢水中分別含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種.某中學(xué)環(huán)保小組對河水取樣測試時發(fā)現(xiàn)A處河水的pH>7.試回答:
(1)甲廠排放的廢水中,含有的兩種物質(zhì)是NaOH、BaCl2;乙廠排放的廢水中,含有的兩種物質(zhì)是CuSO4、FeCl3.(用化學(xué)式表示)
(2)請你從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),給甲、乙兩廠提出合理化建議:兩廠聯(lián)合建立廢水處理廠,將兩廠廢水混合、沉淀,過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識.
①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是D(填字母序號,下同).


②下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是B.屬于金屬材料的是A.
A.不銹鋼鍋           B.塑料垃圾桶           C.純棉圍裙
(2)碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族
①下列碳的化合物中,汽水中含有的是B;有毒的是A(填字母序號).
A.一氧化碳          B.碳酸            C.甲烷
②為緩解溫室效應(yīng),減少二氧化碳等氣體的排放,人們正在大力開發(fā)新能源,如太陽能、風(fēng)能等(任寫一種).
③把加熱至發(fā)紅的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,需要由瓶口向下緩慢插入的原因是木炭可與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.觀察圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,探究下列問題:
(1)圖中A、B、C三點(diǎn)所表示的意義分別是什么?
(2)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢是怎樣的?
(3)將T3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到T1℃時,所得溶液是否仍然處于飽和狀態(tài)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列操作正確的是( 。
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{2}{3}$
B.實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案