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有一白色固體是由可溶性鈣鹽和鉀鹽組成的混合物：進行如下實驗：

請你判斷并回答：

（1）實驗操作①的名稱________________；

（2）請你寫出鉀鹽和鈣鹽發(fā)生反應的化學方程式： _______________。

過濾   K2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2KCl

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

30、有一包固體，可能由硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成，依次進行如下實驗：
（1）把該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無色，過濾；
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
（3）向（1）所得濾液中加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．
以上實驗，可確定混合物中一定含有
Ba（NO3）2和K2SO4
，一定沒有
CuSO4和K2CO3
，不能確定混合物中是否含有
NaCl
；若要檢驗不能確定的物質是否存在，應向（1）所得濾液中加入的試劑依次是
Ba（NO3）2
、
AgNO3
、稀硝酸．
（4）如果將（2）中的沉淀不溶解改為全部溶解，則混合物中一定含有
Ba（NO3）2和K2CO3
，一定沒有
CuSO4和K2SO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?泉州）上完體育課后，小強同學往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”（其商標部分內容如圖所示）．立即產生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料，這引起了身邊同學 極大興趣，于是大家決定對其進行如下的探究：

探究活動一：泡騰片的發(fā)泡原理
【查閱資料】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”與酸反應會生成二氧化碳；檸檬酸是一種酸．
【進行實驗】按如圖裝置進行實驗：

當觀察到
產生大量氣泡，氣球脹大
產生大量氣泡，氣球脹大
時，說明碳酸氫鈉會與稀鹽酸反應．聯想到已學過的化學反應Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2試寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
．
【結論】由實驗可知：泡騰片放入水中的發(fā)泡原理是小蘇打與配料中的
檸檬酸
檸檬酸
反應的結果．
探究活動二：NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
【提出問題】NaHCO3和Na2CO3與鹽酸反應都會生成CO2，那么兩者的熱穩(wěn)定性又如何？
【進行猜想】NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性差，受熱都會發(fā)生分解反應．
【設計并進行實驗】為驗證猜想，同學們設計了下圖裝置并進行實驗：

【實驗現象】
①裝有NaHCO3的小試管內壁有水珠生成．
②燒杯C、D中導管口有氣泡冒出，但是有燒杯C中澄清石灰水變渾濁．
③充分加熱后，大試管中的固體無明顯變化，小試管中仍有少量白色固體殘留．
【實驗結論】NaHCO3受熱會分解，生成水、
二氧化碳
二氧化碳
和一種白色固體，而Na2CO3受熱不分解，因此，以上猜想
錯誤
錯誤
（選填“正確”或“錯誤”）．寫出燒杯C中澄清石灰水變渾濁的反應化學方程式：
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
【交流與討論】根據反應物的組成元素，同學們認為殘留的白色固體可能是Na2CO3或NaOH中的一種，為檢驗該白色固體，小強設計了如下方案：
Ⅰ．往殘留固體中滴加稀鹽酸，觀察現象，判斷白色固體是否為Na2CO3．
Ⅱ．將殘留固體溶于水后，滴加無色酚酞試液，判斷白色固體是否為NaOH．同學們經過討論一致認為方案Ⅱ不行，理由是
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅
碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅
．
小強通過方案Ⅰ的實驗得出白色固體是Na2CO3，若讓你用另一種試劑來驗證Na2CO3，你會選用
Ca（OH）2
Ca（OH）2
試液．
【拓展與應用】
①Na2CO3固體混有少量NaHCO3，可采用
C
C
（填序號）的方法除去．
A．加鹽酸  B．通入CO2  C．加熱
②保存該泡騰片應注意
防潮防曬
防潮防曬
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體粉末可能由Cu（NO3）2、NH4Cl、CaCO3、K2SO4、Ba（NO3）2中的一種或幾種組成，做實驗觀察到以下現象：①將此固體粉末加入到足量水中，有白色沉淀出現，上層清液為無色；②過濾，在濾渣中加入稀硝酸，固體全部不溶．回答：從實驗①可判斷該固體粉末中一定不含
硝酸銅
硝酸銅
，從實驗②可判斷該固體粉末中一定含有
硫酸鉀、硝酸鋇
硫酸鉀、硝酸鋇
，一定不含有
碳酸鈣
碳酸鈣
．綜合實驗①②可知該固體粉末中可能含有
氯化銨
氯化銨
．若要探究該物質是否存在？你的方法是（簡述實驗操作步驟、現象和結論）
取樣品加入氫氧化鈉研磨后，會生成刺激性氣味的含有氯化銨，沒有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨
取樣品加入氫氧化鈉研磨后，會生成刺激性氣味的含有氯化銨，沒有刺激性氣味的氣體發(fā)出的不含有氯化銨
．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

上完體育課后，小強同學往一瓶礦泉水中加入一片“泡騰片”（其商標部分內容如圖所示）．立即產生大量氣泡，片刻成為一瓶可口的飲料，這引起了身邊同學 極大興趣，于是大家決定對其進行如下的探究：

探究活動一：泡騰片的發(fā)泡原理
【查閱資料】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱“小蘇打”與酸反應會生成二氧化碳；檸檬酸是一種酸．
【進行實驗】按如圖裝置進行實驗：

當觀察到________時，說明碳酸氫鈉會與稀鹽酸反應．聯想到已學過的化學反應Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2試寫出碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：________．
【結論】由實驗可知：泡騰片放入水中的發(fā)泡原理是小蘇打與配料中的________反應的結果．
探究活動二：NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
【提出問題】NaHCO3和Na2CO3與鹽酸反應都會生成CO2，那么兩者的熱穩(wěn)定性又如何？
【進行猜想】NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性差，受熱都會發(fā)生分解反應．
【設計并進行實驗】為驗證猜想，同學們設計了下圖裝置并進行實驗：

【實驗現象】
①裝有NaHCO3的小試管內壁有水珠生成．
②燒杯C、D中導管口有氣泡冒出，但是有燒杯C中澄清石灰水變渾濁．
③充分加熱后，大試管中的固體無明顯變化，小試管中仍有少量白色固體殘留．
【實驗結論】NaHCO3受熱會分解，生成水、________和一種白色固體，而Na2CO3受熱不分解，因此，以上猜想________（選填“正確”或“錯誤”）．寫出燒杯C中澄清石灰水變渾濁的反應化學方程式：________．
【交流與討論】根據反應物的組成元素，同學們認為殘留的白色固體可能是Na2CO3或NaOH中的一種，為檢驗該白色固體，小強設計了如下方案：
Ⅰ．往殘留固體中滴加稀鹽酸，觀察現象，判斷白色固體是否為Na2CO3．
Ⅱ．將殘留固體溶于水后，滴加無色酚酞試液，判斷白色固體是否為NaOH．同學們經過討論一致認為方案Ⅱ不行，理由是________．
小強通過方案Ⅰ的實驗得出白色固體是Na2CO3，若讓你用另一種試劑來驗證Na2CO3，你會選用________試液．
【拓展與應用】
①Na2CO3固體混有少量NaHCO3，可采用________（填序號）的方法除去．
A．加鹽酸　B．通入CO2　C．加熱
②保存該泡騰片應注意________．

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科目：初中化學 來源：2010年山東省青島市中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

有一包固體，可能由硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種組成，依次進行如下實驗：
（1）把該固體溶于水，得白色沉淀，靜置后上層溶液呈無色，過濾；
（2）向（1）所得沉淀中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
（3）向（1）所得濾液中加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀不溶解．
以上實驗，可確定混合物中一定含有，一定沒有，不能確定混合物中是否含有；若要檢驗不能確定的物質是否存在，應向（1）所得濾液中加入的試劑依次是、、稀硝酸．
（4）如果將（2）中的沉淀不溶解改為全部溶解，則混合物中一定含有，一定沒有．

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