實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①把品紅試紙放入水中 | 試紙不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放在干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品紅試紙放入鹽酸中 | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
分析 【猜想】根據(jù)氯氣溶于水后所得到的物質(zhì)來完成猜想;
【實驗探究】根據(jù)猜想和表格中所給的實驗現(xiàn)象和結(jié)論來完成該題的解答;
【反思】根據(jù)鹽酸對指示劑及次氯酸的漂白作用分析;
【拓展】根據(jù)鐵能在氯氣中燃燒生成氯化鐵進行解答.
解答 解:【猜想】氯水是指氯氣溶于水,既有物理變化(氯氣和水),又有化學(xué)變化(生產(chǎn)鹽酸和次氯酸),所以結(jié)合其它猜想我們可以作出是次氯酸使品紅褪色的猜想,次氯酸的化學(xué)式為:HClO;
【實驗探究】猜想1不成立,說明品紅沒有褪色;要證明猜想2不成立,只要把品紅試紙伸入到干燥的氯氣中,現(xiàn)象是否變化就可以了;
要證明猜想3不成立,只要把品紅試紙伸入到鹽酸中,現(xiàn)象是否變化就可以了,故答案為:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①把品紅試紙放入水中 | 試紙不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放在干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品紅試紙放入鹽酸中 | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
試紙不褪色 | ||
②把品紅試紙放在干燥的氯氣中 | ||
③把品紅試紙放入鹽酸中 |
點評 本題考查了是在氣體制取的已有能力的基礎(chǔ)上進行拓展運用來探究氯氣的制取和性質(zhì)的探究,既有氣體的制取、性質(zhì)又有氣體與水反應(yīng)后生成物的檢驗,綜合性比較強.本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實驗探究的一般步驟和酸的性質(zhì)等知識來解決.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | B. | Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O | ||
C. | Na2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑ | D. | 2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 待區(qū)分的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 合成纖維和純羊毛 | 取樣,分別灼燒,并聞氣味 |
B | CaCl2溶液和NaCl溶液 | 取樣,分別加入硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
C | 稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣,分別AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
D | 碳粉和氧化銅 | 取樣,分別加入足量稀硫酸,觀察是否能溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實驗要求 | 木炭和四氧化三鐵 | 水和過氧化氫溶液 | 氧氣和二氧化碳 | 氯酸鉀和氯化鉀 |
第一方案 | 分別點燃 | 分別加入二氧化錳 | 分別用帶火星的木條 | 觀察顏色 |
第二方案 | 分別觀察顏色 | 觀察顏色 | 分別加入澄清的石灰水 | 分別溶于水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,50克水中溶解了18克NaCl,則20℃時NaCl的溶解度為36克 | |
B. | 將95克KCl溶液蒸干得到5克固體,則原溶液中KCl的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5% | |
C. | 把100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸加水稀釋成10%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量為980g | |
D. | 從溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的H2SO4溶液中取出10mL,則取出的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)仍為25% |
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