選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C. 甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

對下列一些事實的解釋不正確的是( )

事 實

解 釋

A

墻內(nèi)開花墻外香

分子在不斷地運動

B

H2O2能殺菌消毒，而H2O不能

兩種物質(zhì)的分子構成不同

C

溫度計中的水銀熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D

50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子間有間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：填空題

美國在2003年對伊拉克戰(zhàn)爭中，不顧全世界人民的反對投放了大量的貧鈾彈，貧鈾彈中的鈾元素核電荷數(shù)為92，相對原子質(zhì)量為238，則它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________ ，核外電子數(shù)為________ ，若已知在數(shù)值上，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則該鈾原子核內(nèi)中子數(shù)為________ ．

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列裝置不能用做證明質(zhì)量守恒定律實驗的是(   )

A.     B.    C.      D.

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科目：初中化學 來源：臨沂市2017-2018學年下學期九年級化學月考試卷 題型：推斷題

下列初中化學常見的幾種物質(zhì)相互轉化關系圖，其中B為黑色固體，N為藍色沉淀，其中部分生成物和反應條件已略去。

請回答：(1)D的化學式為_______。

(2)B→A的化學方程式為_______。

(3)C和F反應的化學方程式為_______，其基本反應類型為__________。

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科目：初中化學 來源：臨沂市2017-2018學年下學期九年級化學月考試卷 題型：單選題

欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，說法正確的是（ ）

A. 過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾速度

B. 蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中晶體全部析出后停止加熱

C. 配制溶液時必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

D. 配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

（5分）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：

（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免 （填字母序號）。

A．佝僂病或骨質(zhì)疏松癥

B．貧血癥

C．甲狀腺腫大

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 （計算結果精確到0.1%）。

（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg。

（4）按照葡萄糖酸鈣說明書每日的補鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應服用 片。

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關于物質(zhì)結構與性質(zhì)的說法不正確的是

A. 生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B. 一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，是由于構成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構成它們的碳原子不同

D. 金屬鈉和鎂的化學性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源：河北保定十七中學2018中考第一次模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關水的知識中，正確的說法是( )

A．水是一種最常見的溶劑，水不能稱作為自然資源�？諝獠攀亲匀毁Y源。

B．常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化。

C．電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1

D．水是由氧元素和氫元素組成的。

D 【解析】 試題分析：水是一種最常見的溶劑，水稱作為自然資源。常用的硬水軟化的方法，煮沸都是物理變化，一般不用蒸餾。電解水時生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1 : 8.故選D． 考點：基本概念和原理 復制答案 考點分析： 相關試題推薦

對下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(　　)

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 B. 氫氧化鈉的水溶液能使石蕊溶液變紅

C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙 D. 細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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下列詩句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對應關系不正確的是( )

A. “春風又綠江南岸”--包含了化學變化

B. “日照香爐生紫煙”--包含了化學變化

C. “北風卷地白草折”--包含了物理變化

D. “草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”--前者包含了化學變化，后者包含了物理變化

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下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請你參與探究。

【提出假設】

假設 1：空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。

假設 2：空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少

假設 3：_____。

【設計實驗】

現(xiàn)請你完成以下實驗方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

假設 1

在盛有空氣的集氣瓶和盛

有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。

盛有空氣的集氣瓶空氣中

_____；盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。

空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____

假設 2

_____

_____

空氣中水蒸氣的含量比人體

呼出的氣體中_____

假設 3

_____

_____

空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____

【實驗小結】通過以上探究，我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中，氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。

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以下是小明同學設計的一個實驗方案：

實驗 1：取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管。

實驗 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。

實驗 3：待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時，再重復上述實驗。

請回答：

(1)“實驗 1”中的實驗現(xiàn)象是_____，原因是_____。

(2)“實驗2”說明了_____。

(3)通過以上三個實驗，得到的結論是_____。

查看答案 試題屬性
  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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