12.工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了如下探究.

【原理思路】利用碳酸鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質量,從而計算樣品純度.
【方案設計】為使CO2質量的測定更準確,該小組同學設計了如圖的實驗方案.
(1)此裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通入過量的空氣,反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾應如何操作?打開彈簧夾a和b,關閉彈簧夾c
(2)為了提高實驗的精準度,對裝置C中的干燥劑的性質有何要求?能吸收水分但不吸收二氧化碳
(3)查閱資料獲知:Na2CO3溶液與稀鹽酸反應先生成NaHCO3(化學方程式為:NaCO3+HCl═NaHCO3+NaCl).當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后,生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀鹽酸反應生成CO2(化學方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑).現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸,反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液.請分析X溶液的溶質組成可能有哪幾種情況?氯化鈉;氯化鈉和硫酸;氯化鈉和碳酸氫鈉.

分析 (1)根據(jù)裝置的設計意圖可以知道反應前鼓入空氣的目的是除去B中的空氣中的二氧化碳,而反應后鼓入空氣的目的是保證將產(chǎn)生的二氧化碳全部排出,可以據(jù)此來判斷并完成解答;
(3)為了提高實驗的精準度,裝置C中的干燥劑必須能吸收水分但不吸收二氧化碳,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)題給的信息結合鹽酸和碳酸鈉反應來完成該題的解答

解答 解:(1)根據(jù)裝置的設計意圖可以知道反應前鼓入空氣的目的是除去B中的空氣中的二氧化碳,所以反應前應該打開彈簧夾a和b,關閉彈簧夾c,從而使B裝置中的空氣排出;
(2)為了提高實驗的精準度,裝置C中的干燥劑必須能吸收水分但不吸收二氧化碳,以防測量二氧化碳的質量變小,從而影響碳酸鈉的純度;
(3)鹽酸和碳酸鈉反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳,若鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應則生成的溶液中的溶質為氯化鈉;若鹽酸過量,則得到溶液溶質為氯化鈉和硫酸,若鹽酸的量不足,則得到溶液含有的溶質為氯化鈉和碳酸氫鈉.
故答案為:(1)打開彈簧夾a和b,關閉彈簧夾c;(2)能吸收水分但不吸收二氧化碳;(3)氯化鈉;氯化鈉和硫酸;氯化鈉和碳酸氫鈉.

點評 解答這類題目時,首先,賞析問題情景,找到實驗探究的反應原理;再根據(jù)實驗的反應原理,分析推斷出該物質的組成成分,然后得出所要探究的物質中該成分的組成.

練習冊系列答案
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5.下列應用與中和反應原理無關的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用氫氧化鋁治療胃酸過多
C.用生石灰做干燥劑
D.印染廠的廢水中含有少量氫氧化鈉,可加入適量的稀硫酸除去

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6.金屬是我們生成生活的重要基礎材料,而每年因金屬腐蝕而造成的資源浪費及其嚴重.下列有光金屬的說法正確的是( 。
A.金屬材料中一定不含有非金屬元素
B.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭
C.同一物品,金屬材質的肯定比合成材料的耐用
D.鐵生銹是一種氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.如表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是( 。
選項物質雜質除雜方法
ACO2CO點燃
BMnO2C粉在空氣中充分灼燒
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉,過濾
DNaCl固體泥沙溶解、過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.純堿廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn).現(xiàn)取某純堿樣品(含氯化鈉雜質),為確定其中碳酸鈉的質量分數(shù),甲、乙兩個研究小組分別設計如下實驗裝置進行探究.
(1)同學們先在實驗室把98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸200g,并用其和純堿樣品反應測定碳酸鈉的質量分數(shù).
①配制稀硫酸的步驟有:計算、稱量、溶解、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽,其中用到的下班儀器有量筒、燒杯和玻璃棒.
②需加入水的體積為180mL(水的密度近似看作1g/cm3).
(2)甲組同學采用圖1裝置,通過測量生成CO2的體積測定碳酸鈉的質量分數(shù),(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響,堿石灰是氫氧化鈉固體與生石灰的混合物).

①若其他操作均正確,僅因下列因素可使碳酸鈉的質量分數(shù)測定結果偏大的是a(填字母序號);
a.反應后俯視量筒讀數(shù)b.樣品未反應完全即停止驗
c.B中未裝滿液體
②甲組同學測得3組數(shù)據(jù)如表所示.取3組數(shù)據(jù)的平均值得到CO2的體積為22.4mL,又知常溫常壓下CO2的密度為1.964g/L,據(jù)此計算碳酸鈉的質量分數(shù)為53%.
組別樣品質量CO2體積
第1組0.20g22.3mL
第2組0.20g22.4mL
第3組0.20g22.5mL
(3)乙組同學采用圖2裝置,通過測量裝置D在反應前后的質量差來測定碳酸鈉的質量分數(shù).
①若其他操作均正確,結果仍然偏高的可能原因是堿石灰具有吸水性,若要測定結果列準確需要將裝置(如圖3所示)接入上述裝置的(填編號)A、B之間,裝置圖3中的液體名稱是濃硫酸.
②乙組同學們改進實驗裝置后(改進裝置圖略),取21g該純堿樣品加入9.8%的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡,測得反應前后裝置D增加了4.4g,求消耗稀硫酸的質量100g(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為25%
B.t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃所得溶液中溶質質量分數(shù)的關系為B>C=A
C.將t1℃時A、C的飽和溶液升溫到t2℃時,A、C兩溶液都會變成不飽和溶液
D.將t2℃時A、B、C等質量的飽和溶液降溫到t1℃時,析出溶質質量最多是A

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列儀器不能直接在酒精燈火焰上加熱的有( 。
A.蒸發(fā)皿B.燒杯C.燃燒匙D.試管

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1.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點.
(1)人類目前所消耗的能源主要來自化石燃料,化石能源的大量使用會產(chǎn)生SO2、CO、NO2、CO2等氣體和粉塵,其中在大氣中的含量不斷上升,導致溫室效應增強,全球氣候變暖的是CO2,能形成酸雨的是SO2(或NO2)(只寫出一種)
(2)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮氣體在催化劑的表面發(fā)生反應,產(chǎn)生兩種無毒的氣體,該反應的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,科學家正在研究高效制取氫氣的方法,寫出實驗室制取氫氣的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗.

(1)操作E中玻璃棒的作用是引流;
(2)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是①③④(填序號).
①氯化鈉固體不純   ②裝瓶時,有少量溶液灑出    ③量取水時,仰視讀數(shù)  ④物碼反放
(3)圖D操作中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)出現(xiàn)較多量的固體時停止加熱;
(4)圖C中有一處明顯的錯誤是:俯視刻度讀數(shù).
(5)300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質量分數(shù)為84%,要使其溶質質量分數(shù)變?yōu)?0%,需加水的質量為180g.

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