分析 (1)根據(jù)裝置的設計意圖可以知道反應前鼓入空氣的目的是除去B中的空氣中的二氧化碳,而反應后鼓入空氣的目的是保證將產(chǎn)生的二氧化碳全部排出,可以據(jù)此來判斷并完成解答;
(3)為了提高實驗的精準度,裝置C中的干燥劑必須能吸收水分但不吸收二氧化碳,可以據(jù)此解答該題;
(3)根據(jù)題給的信息結合鹽酸和碳酸鈉反應來完成該題的解答
解答 解:(1)根據(jù)裝置的設計意圖可以知道反應前鼓入空氣的目的是除去B中的空氣中的二氧化碳,所以反應前應該打開彈簧夾a和b,關閉彈簧夾c,從而使B裝置中的空氣排出;
(2)為了提高實驗的精準度,裝置C中的干燥劑必須能吸收水分但不吸收二氧化碳,以防測量二氧化碳的質量變小,從而影響碳酸鈉的純度;
(3)鹽酸和碳酸鈉反應生成了氯化鈉、水和二氧化碳,若鹽酸和碳酸鈉恰好完全反應則生成的溶液中的溶質為氯化鈉;若鹽酸過量,則得到溶液溶質為氯化鈉和硫酸,若鹽酸的量不足,則得到溶液含有的溶質為氯化鈉和碳酸氫鈉.
故答案為:(1)打開彈簧夾a和b,關閉彈簧夾c;(2)能吸收水分但不吸收二氧化碳;(3)氯化鈉;氯化鈉和硫酸;氯化鈉和碳酸氫鈉.
點評 解答這類題目時,首先,賞析問題情景,找到實驗探究的反應原理;再根據(jù)實驗的反應原理,分析推斷出該物質的組成成分,然后得出所要探究的物質中該成分的組成.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 用氫氧化鋁治療胃酸過多 | |
C. | 用生石灰做干燥劑 | |
D. | 印染廠的廢水中含有少量氫氧化鈉,可加入適量的稀硫酸除去 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料中一定不含有非金屬元素 | |
B. | 地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭 | |
C. | 同一物品,金屬材質的肯定比合成材料的耐用 | |
D. | 鐵生銹是一種氧化反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點燃 |
B | MnO2粉 | C粉 | 在空氣中充分灼燒 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的鐵粉,過濾 |
D | NaCl固體 | 泥沙 | 溶解、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
組別 | 樣品質量 | CO2體積 |
第1組 | 0.20g | 22.3mL |
第2組 | 0.20g | 22.4mL |
第3組 | 0.20g | 22.5mL |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數(shù)為25% | |
B. | t2℃時,A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃所得溶液中溶質質量分數(shù)的關系為B>C=A | |
C. | 將t1℃時A、C的飽和溶液升溫到t2℃時,A、C兩溶液都會變成不飽和溶液 | |
D. | 將t2℃時A、B、C等質量的飽和溶液降溫到t1℃時,析出溶質質量最多是A |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com