【題目】同一原子中，下列說法錯誤的是

A. 質(zhì)子和電子的數(shù)目相同

B. 原子和中子的電性不同

C. 原子核和電子的質(zhì)量不同

D. 原子核和原子的體積不同

【答案】B

【解析】試題分析∶同一原子中，A．質(zhì)子和電子的數(shù)目相同，C．原子核和電子的質(zhì)量不同，D．原子核和原子的體積不同。故A．C．D．正確。B．原子和中子的電性相同。故B錯誤。

考點∶考查原子的結(jié)構(gòu)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對質(zhì)量守恒定律的下列理解正確的是（ ）
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，100 g水冷凍后得到100 g冰
B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1 g氫氣和9 g氧氣充分反應能生成10 g水
C.化學反應前后原子的種類、質(zhì)量、數(shù)目均不變，故任何化學變化前后質(zhì)量守恒
D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸混合并反應后溶液總質(zhì)量減小，所以該變化不遵守質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．二氧化碳 B．氯化鈉 C．鎂 D．硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t℃時，向10g水中逐漸加入硝酸鉀晶體至飽和，則此過程中該溶液滿足下圖a、b兩個變量的變化關(guān)系的是（ ）
A.a﹣溶解度，b﹣溶質(zhì)質(zhì)量
B.a﹣溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，b﹣溶質(zhì)質(zhì)量
C.a﹣溶質(zhì)質(zhì)量，b﹣溶劑質(zhì)量
D.a﹣溶解度，b﹣溶劑質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一枚硬幣投入稀鹽酸中，過一段時間觀察到溶液變成淺綠色，說明硬幣中一定含有

A. 鋁 B. 鎂 C. 鐵 D. 銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置中，加入固體物質(zhì)前，所有實驗裝置中U型管a、b兩端液面面均保持水平，加入固體物質(zhì)后，U型管中a、b兩端液面仍然保持水平的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中，A、B分別是氧元素和鈣元素在元素周期表中的信息，C、D分別是兩種粒子的結(jié)相示意圖．
請根據(jù)有關(guān)信息完成以下填空：
（1）氧元素的原子序數(shù)是
（2）（填元素符號）的相對原于質(zhì)量是40.08．
（3）氧元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（4）C代表的粒子在化學反應中易（填“得到”或“失去”）電子．
（5）如果D代表的粒子化學符號是Cl﹣ ， 則x= ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作符合這一要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學的實驗小組在探究維生素C水溶液的性質(zhì)時，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學的探究興趣．

（1）【提出問題】該氣體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小青說：該氣體可能含有CO2、CO，O2、H2、N2 中的一種或幾種．
小麗說：不可能含有 N2 ， 小麗猜想的依據(jù)是小亮說：不可能含有H2和CO，根據(jù)你所學知識和生活常識，小亮說法的依據(jù)是 ，
最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．
（2）【進行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結(jié)論】
（I）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，
（II）由實驗②（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案