常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢�。右下圖橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

飛機(jī)C919是我國(guó)自行研制的，標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)的飛躍。請(qǐng)回答問(wèn)題

（1）利用CO還原赤鐵礦石可制得鐵單質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）飛機(jī)上使用的螺絲釘一般不用鐵制的，其原因是因?yàn)殍F與_____反應(yīng)易生銹。

（3）鋁比鐵活潑，但鋁制品耐腐蝕的原因是_____。

（4）航空煤油是將石油通過(guò)_____（分餾或干餾）提煉出來(lái)的，飛行過(guò)程中主要是_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

（5）C919的廚房為乘客提供了以下食物：快餐、雪碧、牛奶、蔬菜面條等。上述食物中屬于溶液的是_____，蔬菜面條比普通面條多提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_____和礦物質(zhì)。

（6）飛機(jī)急救箱中還準(zhǔn)備消毒劑過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為_____。

（7）飛機(jī)上的座椅套采用耐磨、耐腐蝕的“尼龍”屬于_____材料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：①_____，②_____。

（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_____，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_____。

（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。

（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須驗(yàn)純

B. 給玻璃儀器加熱時(shí)都要墊石棉網(wǎng)

C. 做實(shí)驗(yàn)的廢液倒入指定容器內(nèi)

D. 在實(shí)驗(yàn)藥品貯藏室門口寫上“嚴(yán)禁煙火”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問(wèn)：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？為此，瑞娟同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶（有少量的水）中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？瑞娟詢問(wèn)老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似：二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”（化學(xué)式為H2SO3）：亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問(wèn)題：

（1）分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式：

①_____________；②___________________。

（2）以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為_______價(jià)。

（3）亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是_________；

（4）為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑，你認(rèn)為用來(lái)代替集氣瓶中的水最為合適的是___________（填序號(hào)）。

①飽和氫氧化鈣溶液； ②飽和氯化鈉溶液； ③濃鹽酸； ④飽和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有光氫氧化鈉的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性

B. 氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳?xì)怏w

C. 氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)色

D. 氫氧化鈉固體易溶于水，溶于水時(shí)放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2019屆九年級(jí)結(jié)課化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)，F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2：1：2，六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省南校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

水通直流電，可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)_____，可以用_____檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是_____；可以用_____檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是_____；由于這是一種具有_____性的氣體，因此點(diǎn)燃前必須_____．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市九年級(jí)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氣體受熱膨脹現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )

A. 構(gòu)成氣體的粒子的體積變大 B. 構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量變小

C. 構(gòu)成氣體的粒子的種類改變 D. 構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大

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