13.下面是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)A、B、C、D共表示3種元素.
(2)用化學(xué)用語填空:圖中表示陰離子是D表示達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是B
(3)寫出A與D形成化合物的化學(xué)式Na2S.

分析 (1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;若原子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),則屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子.
(3)A表示的是鈉離子,D表示的是硫離子,寫出其化合物的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A和C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素.
(2)D質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;B質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,且最外層電子數(shù)為8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子.
(3)A表示的是鈉離子(帶1個(gè)單位的正電荷),D表示的是硫離子(帶2個(gè)單位的負(fù)電荷),化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號(hào)一致,則鈉元素顯+1價(jià),硫元素顯-2價(jià);A與D形成化合物為硫化鈉,其化學(xué)式為:Na2S.
故答案為:(1)3;(2)D;B;(3)Na2S

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)氬氣分子3Ar;②5個(gè)氫氧根離子5OH-;③硫酸鐵Fe2(SO43
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖 
①20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為40 g;
②40℃時(shí),把40g甲物質(zhì)放入100g水中所得的溶液是不飽和(選填“飽和”或“不飽和”);
③40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量<乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量(選填“>”或“=”或“<”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.右圖中甲、乙、丙、丁、戊形成了“奧運(yùn)五環(huán)”,且相連兩個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)(或其溶液)在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).其中甲、乙、丙、丁是CuSO4、Fe、H2SO4和CuO中的一種.若丙為單質(zhì),則戊可能是下列哪種物質(zhì)( 。
A.HClB.NaOHC.NaClD.Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是( 。
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D.人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.火箭點(diǎn)火B.用食醋除去暖水瓶中水垢
C.用木炭除去冰箱異味D.用鐵礦石冶煉成生鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只發(fā)生物理變化的是(  )
A.鐵釘生銹B.氫氣燃燒C.濃硫酸腐蝕衣服D.濃氨水揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示.常溫下,分別向裝有適量甲、乙物質(zhì)的兩支試管里加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,兩支試管底部均有未溶解的固體;再將兩支試管放入盛有冰水混合物的燒杯里,如圖Ⅱ所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
B.兩支試管里剩余的固體都增多
C.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
D.裝有甲物質(zhì)的試管中剩余的固體減少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知草酸(H2C2O4)加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng),某科學(xué)興趣小組為了探究草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完成下列問題:

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產(chǎn)生了水和二氧化碳.
(2)裝置D的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被C中的氫氧化鈉溶液完全吸收.
(3)證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括E中的黑色粉末逐漸變成紅色,F(xiàn)中的澄清石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( 。
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.可表示2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 的反應(yīng)D.可表示CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案