9.加熱50mL液體時,用到的儀器有( 。
①試管;②燒杯;③酒精燈;④試管夾;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺;⑦漏斗.
A.①③⑤⑦B.①③⑤⑥C.①②③④D.②③⑤⑥

分析 50mL液體的量比較多,不能用試管,只能用所提供儀器中的燒杯,再根據(jù)燒杯的使用注意事項考慮本題.

解答 解:由于給50mL液體加熱,量太多只能用燒杯,用燒杯加熱時不能直接加熱,必須墊石棉網(wǎng),所以需要用石棉網(wǎng),用石棉網(wǎng)就需要用鐵架臺,加熱時需用酒精燈做熱源.
故選D.

點評 注意:用酒精燈加熱必須墊石棉網(wǎng),否則由于燒杯受熱不均而炸裂.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的化學式各一個:
(1)最簡單的有機物CH4;
(2)溶于水后溶液呈堿性的氣體NH3
(3)強酸HNO3;
(4)由三種元素組成的鹽NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.小聰和小明對竹子中氣體的成分進行探究.他們把竹子浸泡在水中.在竹子上鉆了一個小孔,看到有氣泡從小孔中冒出.就收集了兩瓶氣體,第一瓶:采用如圖所示的方法點燃紅磷,有白煙生成.把裝置放在水中,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{10}$.
第二瓶:倒入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.
(1)由此推斷:竹子中含有氧氣(或O2)和二氧化碳(CO2)兩種氣體,實驗中涉及的兩個化學表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(2)竹子中的這兩種氣體含量怎樣?(空氣中國也含有這兩種氣體,請作比較)竹子中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量,而二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是( 。
A.純凈物一定是由分子構成的
B.由同種分子構成的物質一定是純凈物
C.混合物一定由兩種或兩種以上元素組成
D.只含有氧元素的物質一定是純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.我們接觸到的下列各組物質,都屬于純凈物的是( 。
A.食醋、精鹽B.白酒、牛奶C.空氣、氧氣D.冰水混合物、氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是( 。
A.原料來源豐富
B.是可再生能源
C.燃燒完全沒有污染
D.乙醇是以高粱、玉米等為原料制得的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.小明要用98g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖.

(1)量取所需要的永應選擇100mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的一處操作錯誤:稱量時藥品和砝碼顛倒(或量水時仰視讀數(shù)).
(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:④①③⑤②.
(4)如果配制的溶液中,溶液的質量分數(shù)小于10%,誤差的原因有多種,因使用托盤天平和量筒操作不當引起的原因有:①托盤天平未調零;②砝碼和藥品放反了;③稱量時左盤放紙右邊不放;④量取水讀數(shù)時仰視(托盤天平和量筒各回答一問).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.某同學用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實驗步驟如下:
①檢查裝置氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;③連接好實驗裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)

(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的c(填字母序號)
(2)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集
(3)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少很多,百思不得其解.你認為可能的原因是KClO3和MnO2沒有充分混合,氯酸鉀沒有完全分解.
(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:甲過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;丙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.原因是:過氧化氫制取氧氣,操作簡單、安全,不需加熱,節(jié)約能源,生成物是水和氧氣,無污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22日--28日是第二十七屆“中國水周”.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”.
(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,請寫出該反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視.下列做法中,水用來隔絕空氣的是D(填序號).

(3)從分子、原子的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要由水分子運動引起的.
(4)目前,江河湖泊的污染日益嚴重,人們面臨著水的危機,請你任舉一條防治水污染的有效措施:工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理后再排放或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活污水經(jīng)處理后再排放.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案