根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、炒菜時(shí),若油鍋起火可用鍋蓋蓋滅
B、我們常用的鉛筆含有鉛元素,鉛筆不要放入口里,以免中毒
C、鐵制品表面鍍鋅可以防銹蝕
D、食品包裝袋中充入氮?dú),可以延長(zhǎng)食品保存期
考點(diǎn):滅火的原理和方法,常見(jiàn)氣體的用途,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可,滅火就是破壞燃燒的條件,鉛筆的主要成分是石墨和粘土;防銹就是破壞鐵生銹的條件;氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用于食品保護(hù)氣,據(jù)此解答.
解答:解:A、油鍋起火可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣,從而滅火,正確;
B、鉛筆的主要成分是石墨和粘土,不是鉛,錯(cuò)誤;
C、鐵制品表面鍍鋅可以隔絕氧氣和水,從而防銹蝕,正確;
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以用于食品保護(hù)氣,正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、甲烷+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水
B、高錳酸鉀
  △  
.
 
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、氧化鈣+水═氫氧化鈣
D、鋅+稀硫酸═硫酸鋅+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,由地殼中含量最多的金屬元素、人體內(nèi)含量最多的元素和空氣中含量最多的元素組成的是( 。
A、CaCO3
B、Al2(SO43
C、Al(NO33
D、Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)表明分子間有間隔的是( 。
A、炒菜時(shí)在遠(yuǎn)處能聞到香味
B、紅墨水滴到水中擴(kuò)散
C、食鹽是一種白色固體
D、氧氣可以壓縮到藍(lán)色鋼瓶中保存

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列哪種性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)( 。
A、導(dǎo)電性B、揮發(fā)性
C、可燃性D、溶解性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知將x金屬放入y的硫酸鹽溶液中可以把y置換出來(lái),將z金屬放入y的硫酸鹽溶中也可以將y置換出來(lái),下列實(shí)驗(yàn)中增加哪一項(xiàng)可以將xyz的活動(dòng)性順序確定下來(lái)(  )
A、條件已充足,不需要再增加實(shí)驗(yàn)
B、把y放入x的硫酸鹽溶液中
C、把z放入金屬x的硫酸鹽溶液中
D、把y放入z的硫酸鹽溶液中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A、硫酸銅B、氮?dú)?/td>C、鎂D、氦氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B、硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)時(shí),各小組同學(xué)利用不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

小軍所在的小組發(fā)現(xiàn),其他小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快,他們小組對(duì)此問(wèn)題決定深入的探究.
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;③還可能是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:分別取大小相同、質(zhì)量相同、
 
的石塊,加入質(zhì)量相同、
 
的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)驗(yàn)證猜想②是否成立,對(duì)鹽酸的要求是
 

【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察
 
,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
 

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中,小明采用了控制變量的研究方法.若此方法探究“催化劑對(duì)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有(答出兩點(diǎn)即可)
 
,
 
等.請(qǐng)你再舉出一例我們利用此方法做過(guò)的實(shí)驗(yàn)
 

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