【題目】AB、C、D、E、F六種物質(zhì)都是已學(xué)化學(xué)內(nèi)容中涉及到的物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中AC是白色固體,DF是無色氣體,B、E是黑色粉末;卮鹣铝袉栴}:

1)在反應(yīng)①中,反應(yīng)前后B都存在的原因是:_____;B的化學(xué)式為_____;反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型為_____反應(yīng)。

2)請寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

3)請描述反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象_____。

4)指出物質(zhì)D在日常生產(chǎn)生活中的一種用途_____

【答案】B是催化劑; MnO2 分解; C+O2CO2 澄清石灰水變渾濁; 支持燃燒或供給呼吸。

【解析】

由反應(yīng)①可知:B在反應(yīng)前后沒有變化,所以B為催化劑,且B為黑色粉末,二氧化錳是黑色粉末,常用作催化劑,B可能為二氧化錳;A在生成白色固體C和氣體D,在二氧化錳催化作用下,氯酸鉀加熱時分解生成氯化鉀和氧氣,所以A為氯酸鉀,C為氯化鉀,D為氧氣;F能使澄清石灰水變渾濁,所以F為二氧化碳;氧氣和黑色粉末E反應(yīng)生成二氧化碳,所以E為碳,代入驗證,符合題意。

由以上推斷可知:

1)在反應(yīng)①中,反應(yīng)前后B都存在的原因是B是催化劑;B為二氧化錳,B的化學(xué)式為MnO2;反應(yīng)①為在二氧化錳催化作用下,氯酸鉀加熱時分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);

2)反應(yīng)②為碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2CO2

3)反應(yīng)③為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)可用于實驗室檢驗二氧化碳;實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;

4)物質(zhì)D為氧氣,氧氣可支持燃燒或供給呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( 。

A. 測定液體的pH B. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體 D. 稱量10.05gNaCl固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為一定條件下用木炭粉(稍過量)還原氧化銅的實驗裝置圖。

1)根據(jù)裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象,可判斷反應(yīng)是否開始進行。則B中最適宜的試劑是①______________;現(xiàn)象是②____________________;在B處發(fā)生的反應(yīng)是(寫化學(xué)方程式)③___________

2)由于使用酒精燈,a處排出的氣體中,除沒有排凈的空氣和沒有完全被吸收的帶有水蒸氣的二氧化碳外,還含有__________氣體,所以應(yīng)該對尾氣進行處理。

3)寫出A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是( 。

A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖②對應(yīng)的元素屬于非金屬元素

C. 圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是由離子構(gòu)成的

D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語或?qū)懗龌瘜W(xué)用語的意義。

1)二個鈉原子_____。

2)硝酸根離子_____

3)氧化亞鐵中鐵顯+2_____。

43O2_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】開發(fā)和利用新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。

氫氣被喻為未來最理想的新能源,在實驗室中制取氫氣的方法是______用化學(xué)方程式填寫

除氫氣外,你還知道的新能源有______、____________合理答案均可等。

這些新能源的利用和開發(fā)除了促進經(jīng)濟發(fā)展外,你認(rèn)為還有哪些好處寫出兩條?______;______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填字母序號)。

2)鋼鐵生銹的條件是鐵與_____反應(yīng)。

3)電動自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,鉛蓄電池放電時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2_____。PbSO4Pb的化合價為_____

4)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦(FeS2)等。若用_____礦煉鐵會產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體:CO在高溫時與赤鐵礦反應(yīng)的方程式為_____。煉得的生鐵合金中含2%4.3%的是_____(寫化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:

1X______;A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_____(填序號)。

2A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一個粒子的相似_____(填序號)。

3)鈣元素與序號C元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測定空氣成分中氧氣含量的實驗裝置圖,在集氣瓶中加入少量水,并做上記號,用彈簧夾夾緊橡膠管。

(1)點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞。觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)此實驗說明了______

(4)如果遇入水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的,其原因可能是______(答一點即可)。

(5)此實驗中______(填“能”或“不能”)用鐵絲代替紅磷,原因是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案