有一包固體粉末,可能由NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1)若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,結(jié)論是固體粉末由
 
組成;若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,結(jié)論是固體粉末由
 
組成;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟①和③都有相同的實(shí)驗(yàn)操作,該操作名稱為
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②的化學(xué)方程式
 

(4)簡(jiǎn)單修改上述實(shí)驗(yàn)方案,可取消第①步實(shí)驗(yàn),修改的方法是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:混合物組成的推斷題
分析:根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,鎂離子和氫氧根離子會(huì)生成白色的氫氧化鎂沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀,氫氧化鎂沉淀會(huì)溶于酸,硫酸鋇沉淀不會(huì)溶于酸等知識(shí),然后依據(jù)各物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象和復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進(jìn)行分析解答.
解答:解:硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色,鎂離子和氫氧根離子會(huì)生成白色的氫氧化鎂沉淀,硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的硫酸鋇沉淀,氫氧化鎂沉淀會(huì)溶于酸,硫酸鋇沉淀不會(huì)溶于酸.
(1)固體粉末加水得無(wú)色溶液,而硫酸銅溶液為藍(lán)色,所以固體粉末一定不含硫酸銅,得到了白色沉淀,而所給的可能物質(zhì)都易溶于水,故白色沉淀為物質(zhì)間反應(yīng)的生成物,氫氧化鈉與氯化鎂能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故一定含有氫氧化鈉、氯化鎂,若現(xiàn)象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,不溶的白色沉淀應(yīng)該是氫氧化鋇和硫酸鈉生成的硫酸鋇沉淀,所以固體粉末中也含有硫酸鈉,即固體粉末由NaOH、MgCl2、Na2SO4組成,若現(xiàn)象X為“沉淀全部溶解”,而硫酸鋇沉淀不會(huì)溶于酸,所以原固體粉末中不含硫酸鈉,固體粉末由NaOH、MgCl2組成;
(2)過(guò)濾的方法可以將固體和液體進(jìn)行分離,實(shí)驗(yàn)①、③操作都是將沉淀和液體分離的,所以應(yīng)該是過(guò)濾操作;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,粉末中含有的氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成白色的氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂沉淀能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO32+2H2O;
(4)使用氫氧化鋇溶液能與反應(yīng)①剩余的氯化鎂反應(yīng)生成白色的氫氧化鎂沉淀,對(duì)硫酸根離子的檢驗(yàn)造成干擾,可以不使用氫氧化鋇而使用氯化鋇來(lái)檢驗(yàn)硫酸根離子的存在,所以修改的方法是:把第③步中使用的氫氧化鋇溶液改成氯化鋇溶液.
故答案為:(1)NaOH、MgCl2、Na2SO4,NaOH、MgCl2;
(2)過(guò)濾;
(3)Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO32+2H2O;
(4)把第③步中使用的氫氧化鋇溶液改成氯化鋇溶液.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象分析各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分,注意選取的試劑不能對(duì)后續(xù)檢驗(yàn)造成干擾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是(  )
A、用食鹽水鑒別硬水和軟水
B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C、用氫氧化鈉溶液鑒別氫氣和二氧化碳
D、用酚酞鑒別蒸餾水和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書(shū)寫正確的是( 。
A、硝酸銅 CuNO3
B、氯化鐵FeCl2
C、氫氧化鎂MgOH
D、氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年冬季我市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,標(biāo)志性建筑索菲亞教堂已模糊不清.
(1)冰城人們談“霾”色變,“霾”形成的主要原因是
 

(2)在霧霾天氣里,你的一點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)儀器②的名稱:②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體.
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)幫助我們認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)
①活性炭可以去除冰箱異味,這是利用了它的
 
性;
②引起酸雨的主要物質(zhì)是
 
;
③用于除去鐵銹的溶液是
 
;
④自來(lái)水生產(chǎn)中加入氯氣的作用是
 
;
⑤草木灰的主要成分是
 
,用草木灰樣品進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色的鈷玻璃可以看到火焰呈
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).

(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào)).
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的
 
元素.
(2)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序號(hào)).
A.葡萄釀制的酒                      B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品                  D.霉變的大米、花生
(3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
①煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.
②燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為
 
(填名稱).
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)在汽車尾氣管上安裝凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種無(wú)毒的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是
 
(填序號(hào)).
a.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
c.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
d.若有24g的A完全參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境、與社會(huì)、與生活關(guān)系密切.
(1)PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵等,影響人體健康和空氣質(zhì)量很大.下列下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5
②PM2.5是造成灰霾天氣的元兇之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多
(2)化石燃料的燃燒嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量,其中燃煤和機(jī)動(dòng)車尾氣是造成霧霾的“罪魁禍?zhǔn)住,燃煤和機(jī)動(dòng)車尾氣產(chǎn)生的空氣污染物主要是
 

(3)“美麗天津?一號(hào)工程”主要解決當(dāng)前環(huán)境污染問(wèn)題,即清新空氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)、綠化美化”---“四清一綠”的行動(dòng).請(qǐng)你提出“清潔家園,共建美麗寶坻”,改善我區(qū)生態(tài)環(huán)境的一條具體建議
 

(4)白磷有毒,如果不慎將白磷沾到皮膚上,可用硫酸銅的稀溶液沖洗來(lái)解毒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2X+5H2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷出X的化學(xué)式為
 

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