Question

（1）C₆₀的模型如圖A所示，每個(gè)碳原子和相鄰的

 

個(gè)碳原子以小棍結(jié)合．若要搭建一個(gè)這樣的模型，需要代表碳原子的小球

 

個(gè)；連接小球的小棍表示粒子之間的作用力，一個(gè)這樣的模型需要小棍

 

根．
（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的

 

性；我國(guó)古代的一些水墨書畫作品，可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是

 

．
（3）觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①如圖B，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是

 

，原因是

 

．
②如圖C，將玻璃杯罩住燃著的蠟燭，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生方法有

 

（填序號(hào)）
    A．打開窗戶跳出    B．成站立姿勢(shì)跑出    C．用濕毛巾捂住鼻子    D．沿墻角伏低身子迅速爬向門外

Answer 1

考點(diǎn)：碳元素組成的單質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途

專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途

分析：（1）由圖中可以看出，在C₆₀的模型中每一個(gè)碳原子和相鄰的三個(gè)碳原子相結(jié)合；由的化學(xué)式C₆₀可以看出每個(gè)C₆₀分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，而每一個(gè)小球代表一個(gè)碳原子去分析；
（2）從在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我國(guó)古代的一些水墨書畫作品，可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是水墨書畫作品使用墨汁去分析；
（3）①?gòu)挠捎诙�氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大去分析�?br />②從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合實(shí)際應(yīng)用去分析．

解答：解：（1）由圖中可以看出，在C₆₀的模型中每一個(gè)碳原子和相鄰的三個(gè)碳原子相結(jié)合；由的化學(xué)式C₆₀可以看出每個(gè)C₆₀分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成，而每一個(gè)小球代表一個(gè)碳原子，所以小球的個(gè)數(shù)應(yīng)為60個(gè)；每個(gè)小球與三個(gè)小棍連接，而每個(gè)小棍都計(jì)算兩次；故小棍的數(shù)目應(yīng)為：

60×3

2

=90；
故答案為：3      60      90；
（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我國(guó)古代的一些水墨書畫作品，可長(zhǎng)久保存而不變色的原因是水墨書畫作品使用墨汁的主要成分是碳，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故答案為：吸附      水墨書畫作品使用墨汁的主要成分是碳，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）①由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以我們看到蠟燭自下而上依次熄滅；故答案為：蠟燭自下而上依次熄滅      既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大；
②將玻璃杯罩住燃著的蠟燭，一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，這就要求我們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，沿墻角伏低身子迅速爬向門外；同時(shí)觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑，說明失火現(xiàn)場(chǎng)空氣中含有大量的有毒氣體及煙塵等，所以要用濕毛巾捂住鼻子．故答案為：CD．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了學(xué)生對(duì)碳的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和理解與應(yīng)用．